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小学美术第五册美术全册教案 三年级（上册） 小学美术第五册美术全册教案 三年级（上册） 第1课　各式各样的民居 教学目的：初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。 知识与技能： 认识民居的多样性，初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。 了解表现民居的艺术词汇和语言。 能用形、色、材质、使用空间等美术语言表现家乡民居的特征。 过程和方法：在观察与比较中认识民居的多样性。 情感、态度、价值观： 在探索中学会思考和体验发现的乐趣。 尊重传统，能感受生活和艺术的联系。 教学要点： 重点：了解中国主要的五种民居类型，比较南北民居及造型上的不同特点，并思考它们与环境、气候的关系。 2、难点：了解民居的人文性质。 三、课前准备和课时： 1、各种民居图片、2、课件、学生带油棒、色笔、。 教学过程： 教师活动 引入放课件欣赏教师的图片 了解图片的中意境。欣赏作品 讨论互相讨论、提出看法通过欣赏和讨论后充分发挥自己的想象力 讲授新课 课题：（各式各样的民居） 教师设问：对比一组民居图片、分辩南北方民居，激发学生欣赏的兴趣。 观察、感受 观赏有关民居的图片后，引导学生对民居进行初步的审美体验和感受。 质疑、思考、讨论、交流 鼓励学生大胆提出有关民居的种种疑问，教师补充一些学生提出的问题？并介绍各个地区建筑在造型上有何不同，在先材上有什么特色？民