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- 2016-05-19 发布于湖北
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课程设计说明书
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课题名称:学生学号:
专业班级:
学生姓名:
学生成绩:
指导教师: 哲
课题工作时间: 至
黄山学院教务处制
一、课程设计的任务基本要求:
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指导教师签字: 教研室主任签字:
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年 月 日 年 月 日
? ?二、进度安排:
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? 三、应收集资料及主要参考文献:
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? 四、课程设计(学年论文)摘要(中文):
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? 五、成绩评定:
指导教师评语:
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????????????????????????????????? 指导教师签字:
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??????????????????????????????? ????年?? 月?? 日
项目
评价
项目
评价
调查论证
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工作量、工作态度
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实践能力
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分析、解决问题能力
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质量
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创新
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得分
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?、答辩记录:
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答辩意见及答辩成绩
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答辩小组教师(签字):???????????????
年?? 月?? 日 ?总评成绩:
(教师评分×75%+答辩成绩×25%)
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?? 目录
摘要…………………………………………………………………………………1
1.引言………………………………………………………………………………2
2.课程设计的目的…………………………………………………………………3
3.课程设计的内容…………………………………………………………………3
4.课程设计要求……………………………………………………………………3
第一章 系统设计方案介绍 ………………………………………………………4
1.1 控制方案选择………………………………………………………………4
1.1.1 控制特点分析 ………………………………………………………
1.1.2 方案比较 ……………………………………………………………方案选择 ………………………………………………………………………………………………………………………………5
1.2.1 PLC 硬件的选型 ……………………………………………………选择硬件 ……………………………………………………………I/O 模块的选型 ……………………………………………………………………………………………………7
2.1 系统I/O分配 ……………………………………………………………7
2.2 系统外部接线图 …………………………………………………………8
2.3 系统梯形图设计 …………………………………………………………9
第三章 系统程序调试 ……………………………………………………………9
3.1.控制流程 …………………………………………………………………9
3.1.1 花样选择开关在位置 1……………………………………………9
3.1.2 花样选择开关在位置 2……………………………………………9
3.1.3 花样选择开关在位置 3……………………………………………10
3.1.4 花样选择开关在位置 4……………………………………………11
心得体会……………………………………………………………………………12
参考文献……………………………………………………………………………12
附录…………………………………………………………………………………13
基于PLC花样喷泉控制设计
摘要:
随着城市化进程的加速,花式喷泉可以在人们周围随处可见。比如广场,大厦,小区等。花式喷泉是人造小气候,在炎热的夏日可以起到增湿和降温的作用;也为水体充氧,有利于水体增加自净能力,起到防止水体黑臭的作用。花式喷泉运行的灵活性是评价花式喷泉优劣的关键,而这与花式喷泉的控制系统息息相关。花式喷泉可以根据自己的设计,设计出各种各样的花样,加上灯光,能给人有种不错的视觉享受。
可编程控制器,简称PLC。它在集成电路、计算机技术的基础上发展起来的一种新型工业控制设备。具有1.可靠性高、抗干扰能力强
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