《焊接加工》人才培养方案.docVIP

附件：人才培养方案模板 焊接加工专业 人才培养方案 专业代码：0119-（3+2） 甘肃钢铁职业技术学院 冶金工程系 焊接加工专业人才培养方案 一、学制、招生对象 （一）学制：全日制五年 （二）招生对象：初中毕业生及同等学历者 二、专业人才培养目标 （一）培养目标： 本专业培养德、智、体全面发展，具备中等及高等职业教育的文化素养，掌握焊接专业方面的基本理论和操作技能，能从事常用金属焊接加工、焊接工艺设计、焊接结构制造、焊接检验检测及通用设备检修与维护等方面的高素质技术技能型应用人才。 （二）职业面向： 培养能在企业、事业单位 类别 构成要素 课程设置 知 识 结 构 1.基础知识：掌握高等数学、机械制图基本知识；熟悉计算机绘图知识、焊接技术基础知识；了解计算机基础知识及应用知识；外语基础知识等。 应用数学、大学语文、焊接制图、计算机应用基础、英语等 2.专业基础知识：掌握常用金属材料的分类及特点、金属冶金特点、金属结构力学特点、机械设计基础知识、计算机绘图方法、了解常用焊接设备的电气原理。 金属材料及热处理、冶金概论、工程力学、机械设计基础、AutoCAD、焊接电工等。 3.专业技术知识:掌握常用材料的焊接工艺、异种金属材料焊接方法及工艺制定；了解一般焊接结构的加工程序及焊接工艺规程；具备一定的工艺制定以及焊接检验应用知识的能力；能够正确合理的选用焊接方法及焊接设备。 焊接技术、熔焊原理、焊接检验、焊接结构、钢制压力容器的焊接、焊工技师、焊接方法与设备等。 4.拓展知识：掌握科学的、先进的工艺设计方法、及相关领域的知识，学会查阅专业手册及相关资料。 压力焊方法及设备、特殊焊接技术、铆焊原理、压力容器规程、焊工手册等 能 力 结 构 1.基本能力：具备焊接专业方面的基本理论和操作技能，并具备通用设备的使用、维护、检修等方面知识。 焊接技术、焊接结构、冶金概论、计算机应用基础、焊接制图、大学语文、英语、等 2.专业技术应用能力：具有常用金属材料焊接工艺制定以及焊接操作的能力；工矿企业设备的维护与检修的能力；具备一定的焊接检验应用知识的能力；能够正确合理的选用焊接方法及焊接设备。技术创新及可持续发展能力。 焊工技师、钢制压力容器的焊接、焊接方法与设备、焊接检验、焊接实训等。 素 质 结 构 1.思想品德素质：坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策；树立正确的世界观、价值观和人生观。遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和团队精神。 思想道德法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、心理健康、就业指导等。 2.职业素质：具有良好的学习品德，具有强烈的求知欲、求新欲，热爱学习，能自主学习，有创新精神。掌握2~3门职业技能。 焊接技术、焊工技师、钢制压力容器的焊接、焊接方法与设备等。 3.身心素质：具有健康的体魄，较强的心理调节能力和良好的心理品质，具有与人合作的团队精神和积极向上的创新精神。 思想道德法律基础、形势与政策、公共艺术、军事理论教育、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育等。 四、教学总体计划安排 (一)本专业教学计划课堂总学时（含课内实践）3162 其中： 1.公共必修课：1170 计 74 学分 2.职业必修课：1574 计 85 学分 3.职业选修课：396 计 21 学分 4.综合素质选修课：234 计 23 学分 （二）本专业集中实践教学共67周（2010学时），计67 学分。 （三）本专业理论和实践总学时5444（其中理论学时2968，实践学时2476），总学分280 . 表1 各 类 课 程 学 时 数 分 配 表 课程类别 按理论、实践环节教学分配 总 计 公共课 职业课 学时数 1010 1958 2476 5444 比 例 备 注 表2 教学计划总体安排表 学年 学期 思想教育 课堂教学 实践教学（见习、实习、实训、顶岗实习、毕业作业等） 机动及考试周数 节假日、 运动会 学期周数 内容 周数 学分 周数 学分 项目 周数 学分 第一学年 1 入学教育、 16 28 气焊气割 2 2 1 1 20 第二学年 3 14 23.5 焊条电弧焊板平、立位置 4 4 1 1 20 4 12 24 焊条电弧焊板横、仰位置 6 6 1 1 20 第三学年 5 11 18.5 CO2气体保护焊 7 7 1 1 20 6 11 14.5 埋弧焊、钨极氩弧焊 7 7 1 1 20 第四学年 7 11 27 管焊条电弧焊 7 7 1 1 20 8 11 25 管CO2气体保护焊 7 7 1 1 20 第五学年 9 11 20.5 焊接机器人及