2015-2016学年广东省普通高中学业水平测试生物课件:8单元第4讲《基因与性状的关系、伴性遗传》(人教版).pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.17千字
  • 约 20页
  • 2016-05-20 发布于湖北
  • 举报

2015-2016学年广东省普通高中学业水平测试生物课件:8单元第4讲《基因与性状的关系、伴性遗传》(人教版).ppt

第四讲 基因与性状的关系、伴性遗传 考 点 显 示 镜 一、中心法则 考 点 显 示 镜 二、基因控制性状的方式 1.通过控制______的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。 2.通过控制____________直接控制生物的性状。 酶 蛋白质结构 考 点 显 示 镜 三、表现型与基因型 1.①表现型:指生物个体实际表现出来的________。②基因型:与表现型有关的__________。 2.关系:__________________________________________。 性状 基因组成 基因型+环境→表现型 考 点 显 示 镜 四、基因与染色体的关系 基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。在染色体上呈________排列。染色体是基因、DNA的载体。基因与染色体行为存在着明显的________关系。 注意:染色体不是遗传物质。 线性 平行 考 点 显 示 镜 五、伴性遗传及其特点 1.人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型: 考 点 显 示 镜 2.色盲的遗传特点: (1)男性____于女性。 (2)交叉遗传。即男性(色盲)→____性(色盲基因携带者,男性的女儿)→男性(色盲,男性的外孙,女性的儿子)。 (3)一般为隔代遗传。即第一代和第三代有病,第二代一般为色盲基因携

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档