(文科)大学计算机信息技术课程考核大纲(文科).docVIP

《大学计算机信息技术》课程考核大纲 考核对象 本课程的考核对象是全日制本科生。 命题依据及原则 命题依据：本课程的考核是依据《大学计算机信息技术》课程教学大纲，以及南京大学出版社的《大学计算机信息技术教程》教材（张福炎、孙志挥主编）。 命题原则： 本课程的考核命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内； 考核命题突出课程的重点内容和基本知识； 兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占比例建议为识记25%、理解40%、应用35%； 合理分布题目难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中各个等级所占分数比例为：易40%、较易30%、较难20%、难10%。试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目，命题时两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。 考核要求 本课程是一门公共基础课，要求全日制本科学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基础知识，并具有一定的计算机实际操作能力。据此，本科课程的考核着重基本知识、实际操作、应用能力三方面，包括识记、理解、应用三个层次。 识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能表达基本内容和基本原理，能够分析说明相关问题的区别和联系。这是较高层次的要求。应用：指能