15计算机组装与维护实训指导书手册.docVIP

福建船政交通职业学院 实习实训手册 专 业：____计算机网络___________ 班 级：_____15计网2____________ 姓 名：_____邓泽良_____________ 学 号：_____154104219__________ 指导教师： 陈常晖 起止时间：2016 年 1 月 4 日 至2016年 1 月 15 日 信息工程系 计算机组装维护实训指导书 一、目标 1、素质能力目标 通过本课程的学习与训练，我们将使学生树立起安全意识、质量意识、工程意识等职业意识，并强化学生的专业技术应用能力、沟通协调能力和再学习能力等职业能力的培养。 通过本实训课程的学习，深化学生对所学知识的理解，让学生掌握计算机组装与维护的基本技能和方法。培养学生在实践中针对实际问题，有自己的思考，通过查找资料，与同学探讨等方式准确定位问题原因，提出解决方案的能力。 二、适用专业 适用于15级计算机网络技术专业学生。 三、要求 完成以下操作： 1、指导老师讲解计算机基本组成。 2、指导老师讲解计算机硬件性能指标。 3、完成学习工作单。 4、指导老师提供用户需求，按照需求制定装机单： “XX室内装饰设计”公司的王先生到某电脑销售公司要购买一台4000元以下，能进行Photoshop、3ds Max、Maya等制图的计算机，请给出一份合理的装机单。 2、组装计算机硬件 方案设计 建立工作小组内部的合作分工，制定计算机组装流程 完成以下操作： 1、在主板上安装CPU 2、安装CPU散热风扇 3、在主板上安装内存条 4、装硬盘、光驱 5、固定主板到机箱的底板上 6、连接主板电源 7、连接硬盘、光驱、软驱的信号线和电源线 8、主板总线扩展槽插入显卡、声卡、网卡 9、重新检查连接，加电测试-给机器加电，若显示器能正常显示，表明计算机各部件安装正确。 10、进入BIOS系统初始设置 3、分区及格式化硬盘 方案设计 通过观摩指导老师的讲解和操作来进一步熟悉Fdisk的主要模块功能和设置方法。 实施准备 计算机一台，带有FDISK工具的启动光盘一张。 项目实施 完成以下操作： 1、开机进入BIOS设置程序，将开机顺序设置为：光驱→硬盘。退出BIOS设置程序。 2、用启动光盘启动电脑，输入FDISK命令，了解其功能。 3、观察硬盘的现有分区 4、删除现有硬盘分区 5、建立分区 6、重新启动计算机，使分区生效。 7、格式化硬盘 8、以硬盘启动系统 4、安装操作系统 方案设计 通过观摩指导老师的讲解和操作来学习操作系统的安装。 实施准备 每小组一台计算机（装有VMware虚拟机）、Windows XP系统安装光盘。 项目实施 完成以下操作： 1、检查硬盘及分区情况。 2、规划硬盘。 3、备份资料。 5、安装Windows XP操作系统。 6、启动Windows XP操作系统。 五、实训计划 星期 时间 实训内容 一 下午 认识和选购计算机 二 上午 组装计算机硬件 四 上午 分区及格式化硬盘、安装操作系统 四 下午 小组报告 实习实训记录 主机内部 主板 集成网卡 两个内存插口等 电源 交流输入：电压220V、电流4A、频率50Hz 最大直流输出：+3.3V 12A、+12V 8A、-12V 0.3A、-5V 0.2A、+5Vsb 1.5A 硬盘 三星 80GB CPU 奔腾 3.00GHZ CPU背面 CPU风扇 内存 金士顿 1G 内存背面 小哨兵还原卡 学生签名： 时　间： 年 月 日 注：记录每次课填报一次 实习实训记录 学生签名： 时　间： 年 月 日 注：记录每次课填报一次 实习实训记录 学生签名： 时　间： 年 月 日 注：记录每次课填报一次 实习实训总结 学生签名： 时 间： 年 月 日 实训总成绩 实训 成绩 优 良 中 及 不 学生实验实训守则 实验、实训教学是教学计划的重要组成部分，是培养学生的动手能力、分析和解决实际问题能力、提高综合职业技能的重要手段。因此，每个学生都必须认真对待实验、实训教学，遵守实验、实训规程。 一、上实验、实训课前，全体学生应按照指导教师要求认真做好预习，仔细阅