专题19 春酒（课件）-2015-2016学年八年级下册语文同步精品课堂（提升版） .pptVIP

☆课堂探讨☆ 请结合具体语句说说文中的风俗美、人情美？ 民俗之美：新年虔诚地迎神拜佛，有诸多禁忌，添了几许神秘；元宵节后，换下的供品堆得“满满一大缸”，孩子们兴奋、快乐；家家邀饮春酒、贺喜道福。寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。 人情之美：家家户户轮喝春酒，大有“家家扶得醉人归”之景象；村子里有人需钱急用，大家起会捐助；正月里会首置酒表示酬谢，母亲让出花厅供人请客，并捧出自己泡的“八宝酒”为人助兴；此时灯火通明，人人兴高采烈。寥寥几笔，淳朴的民情便流淌开来。 ☆课堂提高☆ 【答案】鲜明地体现出了他热情好客、乐于助人的性格。 ☆课堂提高☆ （3）“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。” ☆课堂提高☆ 【答案】写出了在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。 ☆课堂提高☆ 2.品读课文，鉴赏精彩的语言 “我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。” ☆课堂提高☆ 【答案】比喻新奇生动，形象地再现了新年儿童情不自禁、乐不可支的情形。 第四单元 第19课 春酒 学科网语文同步精品团队 倾情奉献 学科网语文同步精品团队 倾情奉献 【本节要点】 精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美。 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情