华师大版 七年级科学上册 第四章 第一节 生物体（共28张PPT）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第5章 生物体的结构层次 生物体的结构层次 生物体 细胞 生命活动的基本单位 系统 器官 组织 生物圈 生态系统 群落 种群 什么是生物体?自然界的生物体包括哪些种类？ 生物体是指能进行生命活动的生物个体。 有以下种类: 动物、植物、细菌、真菌、病毒 它们都不断地从地球上摄取 、 、 等物质，进行各种 。 水分 空气 养分 生命活动 第一节 生物体 动物的结构（以人为例） 头部 四肢 躯干 颈部 一、头部 同桌之间相互观察,头部有哪些结构特点?这些结构有些什么功能呢? 眼 鼻 耳 口 视觉器官 感受光的信号 呼吸器官 与外界换气的通道 听觉器官 接受声音 消化器官 摄取食物 功能: 从外界捕获信息,与外界环境交换物质。 人的头部与其他动物头部有何区别? 人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物的这些器官不是在一个平面上。 这种结构能使动物视野更_____，有利于________，___