1×300MW机组火电厂水处理工艺设计要点讲义.doc

第一章 课程设计任务书 1.1 课程设计目的 课程设计是工科教育实践性教学环节的一个重要组成部分，通过课程设计期望达到以下目的： 1、培养学生资料收集及综合整理能力； 2、培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题的能力； 3、培养学生的工作意识、增强学生的工程实践能力； 4、培养学生设计运算能力及专业设计手册的使用能力； 5、培养学生工程制图及设计计算说明书的编写能力等。 1.2 课程设计题目 1×300MW机组火力发电厂锅炉补给水处理工艺课程设计（春季水质） 1.3 课程设计原始资料 1.3.1 水源春季水质 外状：微浊 项 目 单 位 结 果 项 目 单 位 结 果 浑浊度 mg/L 3.10 全硬度 mmol/L 1.08 pH 7.62 全碱度 mmol/L 1.80 游离二氧化碳 mg/L 3.79 酚酞碱度 mmol/L 0 耗氧量 mg/L 2.64 氢氧根 mg/L 0 溶解固形物 mg/L 228 碳酸根 mg/L 0 全硅 mg/L 4.0 重碳酸根 mg/L 109.80 铁 μg/L 254.54 硫酸根 mg/L 75.03 铝 μg/L 83.09 氯根 mg/L 11.08 铜 μg/L 16.76 磷酸根 mg/L 0.94 钙离子 mg/L 31.66 钾离子 mg/L 3.5