jt新课标人教版语文三年级下册《语文园地三》.pptVIP

绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 这是五句表现 思想方法的谚语。 买椟还珠 楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把宝珠装在里面。 有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，把里面放着的许多宝珠还给珠宝商人，只留下了盒子。 盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子，不晓得宝珠比盒子贵许多倍。 成语故事 成语故事：买椟还珠（比喻没有眼力，舍本逐末或取舍不当。） 1、 郑国人买了什么？“椟”指什么？“珠”指什么？ 2、练习讲述这个故事。 3、这个故事说明了什么道理？ 椟：木匣子 还：退回 珠：宝珠 这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。 一鸣惊人 一箭双雕 东山再起 江郎才尽 世外桃源 三顾茅庐 刻舟求剑 杞人忧天 入木三分 水滴石穿 鹤立鸡群 望梅止渴 南辕北辙 叶公好龙 拔苗助长 负荆请罪 我喜欢读成语故事 “大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。” 哎唷!大家都知道我哦!就因为我这大头，所以人们都叫我大头。我今年五岁，才进幼儿园，爱动脑筋，好提问题，而且乐于助人。?我很希望成为大家的朋友，也欢迎大家来电视台说说自己，介绍自己，认识更多的朋友。 xxx：我不论跟谁说话，都爱“顶”上几句，有时顶的别人直“冒火”，因此，大家送给我一个不好听的绰号——顶嘴大王。 xxx：这个绰号有意思。可就是不太好听。 xxx：不好听不要紧，但我常常为此付出“惨痛的代价”。 xxx：到底发生了什么事，快说说吧！ xxx：有一次，我与几个伙伴商量着星期天去打乒乓球，只有好友胡警没有同意，并讲出了自己不能去的原因。我一听，“顶”劲便发作了，才不管他有什么原因，张嘴便说：“不去就不去，少说废话。”听了我的话，胡警十分生气，愤愤地走了。我们也弄得不欢而散。 xxx：顶嘴真不好。让好友误会你，产生矛盾。 xxx：我也深知这个毛病不好，同学们帮我治治吧！ 《说说我自己》习作指导 了解自己 一、是自我观察。可以通过照镜子，观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。 二、是向他人了解自己。如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如何，你有什麽优缺点…通过他人的评价来进一步认识自己，总结出自己的特点。 知识回顾 应该从哪些方面向别人介绍自己？ 外貌特点、爱好特点、个性特点、优点与缺点等方面。 写法点拨： 怎样把这篇作文写好呢？ 开头（吸引人，外貌描写） 中间部分：特点（爱好特点→个性特点→优点、缺点等等）→（要有具体事例） 结尾（简洁明了）。 题目是自己拟定，可以这样取题： 《我就是我》 《——的我》 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我等等； 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我等等； 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 佳作引路 读一读下面的几段话，说说写出人物的什么特点，你学会了什么方法。想一想，怎样写自己 我是个文静、秀气的小姑娘。我的眉毛弯弯的，像月牙。我虽然不是浓眉大眼，还是单眼皮，但我的睫毛又浓又密，总是向上翘着。最令我骄傲的是我的一头棕色的头发，卷卷的，漂亮得很。难怪我和妈妈逛商场时总有阿姨问妈妈我是不是混血儿。每到这时，我们总是向大家解释我是地道的中国人。可能是我的长睫毛和与众不同的发色给别人的误会吧。我喜欢穿娃娃装，衣服上美丽的蕾丝和常设的荷叶边是我的最爱。 抓住外貌特点去写 我十分喜爱运动。游泳、跑步、轮滑等运动我都喜爱。若要问我最喜欢的运动，那一定是滑滑板喽。记得一个周末的傍晚，我拉着妈妈来到我家楼下的小花园玩滑板。我左脚踏在滑板上，右脚在地面上蹬几下后和左脚同时踩到滑板上。随着轱辘的转动，我感觉自己身轻如燕。我一会儿滑到左边，一会滑到右边，一会儿又在花园里转圈……高兴极了！正当我玩得尽兴时，扑通一声，我摔倒在地上。因为刚好下完雨，我倒在水坑里，浑身上下都是泥。妈妈看我没有什么事，哈哈大