江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理上册 12.2 内能 热传递课件 苏科版.pptVIP

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  • 2016-11-17 发布于河北
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江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理上册 12.2 内能 热传递课件 苏科版.ppt

§12.2 内能 热传递 而真正的汽车开动时,它的动能从何而来? §12.2 内能 热传递 学习目标 1.了解内能的概念,通过类比的方法,知道 任何一个物体都具有内能。 2.通过实验,初步了解物体的内能与温度的关系。 3.结合实例分析,知道热传递是改变物体的内能的一种方式,是内能的转移过程。 4.了解热量的概念,知道热量的单位,能正确使用“热量”这一术语。 什么叫作热运动? 物体内部大量分子的无规则运动叫作热运动。 什么叫作物体的内能? 物体内所有分子动能和分子势能的总和叫作物体的内能。 为什么分子同物体一样也具有动能和势能呢? 问题:给你一杯水,如何改变其内能(即增加或减少水的内能) ? 思考:内能和机械能是一回事吗?有何区别? 微观 、宏观; 分子热运动有关 、机械运动有关。 * 回力玩具车运动时,动能是从何转化而来? 发条的弹性势能转化成动能 情景导学 这是与煤、天然气燃烧放热和物体摩擦发热一样,都是一种与热运动有关的能量,称为内能。 汽油燃烧释放的能量 情景导学 目标定学 预习探学 小组互学 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 类比:运动着的分子具有动能. 我在动,也有动能噢! 运动着的分子呢? 交流助学 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 类比:互相吸引的分子也具有势能 交流助学 ③被

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