智商测试与政治素质_new教程分析.doc

一 、 填 空 题 1 、 基 础 教 育 课程 改 革 要 以 邓 小 平 同 志 关 于 “ 教 育 ” 和 * * * * 同 志 “ 三 个 代 表 ” 的 重 要 思 想 为 指 导 。 2 、新 课 程 的 三 维 目 标 是 目 标 、 目 标 和 目 标 。 3 、 新 课 程 的 课 堂 实 施 要 改 变 传 统 的 以 为中 心 的 状 况 。 4 、 新 课 程 实 施 中 ,要 对 课 程 结 构 方 面 过 于 强 调 和 的 现 状 加 以 改 变 ,整 体 设 置 九 年 一 贯 的 课 程 门 类 和 课 时 比 例 ,并 设 置 。 5 、 在 教 学 实 施 中 ,新 课 程 倡 导 学 生 。 6 、 对 于 学 生,新 课 程 强 调 要 建 立 的 评 价 体 系 。 7 、 各 学 科 课 程 标 准 是 教 材 编 写 和 的依 据 。 8 、 新 课 程 指 出 ,要 改 变 课 程 评 价 过 于 强 调