河南省三门峡市义马市第二初级中学八年级生物下册 7.2.4 人的性别遗传课件 （新版）新人教版.pptVIP

结束 谢谢观看！ * 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异 第四节 人的性别遗传 1、通过学习知道人的性别是由什么决定的； 2、知道男女的染色体有什么差别； 3、知道为什么生男生女的机会是均等的？ 阅读课本39-42页，独立思考解决下列问题，找到自己感到困惑的问题做好标记。将重要的内容在教材中划出。 一、自主学习 1．1902年，美国细胞学家 麦克郎 发现，男性体细胞中有_____染色体的形态与别的染色体_______，而且与性别有关，他把这对染色体叫__________。后来，美国细胞学家 威尔逊 和 斯特蒂文特 进一步把这一对与众不同的染色体分别称为________和________；而女性体细胞中的相对应染色体是_______的，都是__________。男性和女性体细胞中不决定性别的染色体共有_____对，叫做_________。 2．女人在_____月经之间，会排出一个含__________的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出的精子从含有的性染色体来说只有______，一种是含__________的，一种是含__________的。它们与卵细胞结合的机会_____。 自主学习 一对 不同 性染色体 X染色体 Y染色体 一样 X染色体 22 常染色体 两次 X染色体 两种 X