训练员手册(操作指引)GOOD.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
训练员操作指引 索 引 目 录 督导者的角色认知 训练员的角色定位 训练员主要职责 训练员必备知识 训练员必备心态 训练员必备技能 训练员权利与义务 训练员能力提升 一、培训技巧篇 二、有效沟通篇 三、有效激励篇 训练员工作流程 一、训练员工作流程 二、训练员如何管理 第一章 训练员角色认知 一、训练员的角色定位: 培训者 传递者 服务者 执行者 监督者 二、训练员主要职责 维护和执行公司各项运营操作、制度标准 制订店铺员工培训计划,并执行计划 进行店铺新员工岗前培训; 进行新品培训; 培训员工的岗位技能; 跟进培训结果并考核; 保管店铺培训资料及手册 定期反馈培训需求 三、训练员必备知识 新人入司:企业文化、考勤休假管理制度、职业操守、鞋类与皮具基础知识、产品护理、销售服务技巧、品牌文化、陈列、规范服务 新品知识:各季度品牌新品知识 岗位技能:提升员工素质和技能方面知识 四、训练员必备心态 自律 有责任心 主动热情 相互欣赏 行动至上 共赢 五、训练员必备能力 懂得如何培训,使用步骤清晰、系统连贯的培训方法 懂得如何计划并安排好培训 懂得对培训进行有效跟踪 懂得对培训需求进行有效反馈 六、训练员权利与义务 参加各项针对训练员的培训; 按时参加培训,出席训练员交流会议; 训练员的月销售业绩参与当店的排名,但不论其排名如何,均有权在其在任期间享受训练员级别的工资标准。 负责制订店铺培训计划,传授专业知识,并监督、跟进其学习情况; 接受区域及培训科考核及考察; 撰写训练员心得(每月一次),汇报培训进展、培训需求跟进与反馈。 第二章 训练员能力提升 授课技巧篇 单元目标 目标1:掌握授课语言、肢体动作的运用 目标2:学会授课开场与缔结技巧 (一)语言、肢体言语 声音: 音量:适中,使所有听众都听清你讲话并保持注意力;呼吸时,使腹部肌肉紧张; 语气:不可保持固定,要有抑扬变化,要强调时,需提高音量或放慢语速 音质:发声自然、饱和 发音咬字:清晰、标准 2、讲话的原则: 语音准确,语速适中。 言语委婉,口气谦和。 内容简明,通俗易懂。 不用方言,少讲外语。 绘声绘色,充分表达。 3、肢体语言: 姿态:身体平直,重心提起,两腿适度分立,建立一种可信的形象,做到自然、挺拔、端庄、大方。 手势:自然、大方,干脆、利落,可以增强培训效果并避免分散注意力,运用手势就如同你与朋友交谈时一般。 眼光:要与每个人有时常的目光自然接触,与听众间建立一种共识与联系,做到自信、亲切,传情,认同,灵活。 面部表情:微笑,你的微笑能传达你的热切之情,做到自信、亲切、丰富、肯定、鼓励。 (二)如何授好一堂课: 授课前做好以下准备: 尽可能充分地了解听众的情况 具有明确表述的目标 设想听众可能产生的问题和反应 准备和试讲 最后再把所有的细节都检查一遍,必要时可使用校核清单 2、授课中注意以下几点: 用简单的语言,避免使用专业术语。 不要在同一时间教授太多的东西。 紧扣主题,围绕事先准备好的培训目标进行讲授 不要说得太快,使得对方听清楚每一部分。 不要用弦外之音,避免使对方产生猜测。 注意自己的形体语言和语调 授课时,要注意对方的反应,是否困惑。 在指正错误时要避免伤害到个人的自尊心。 建立良好的人际关系,保持尊重对方的态度。 店铺有突发需要协助事情时,你需要把中断的讲课重新开始 通过你的仔细备课、热情和称职的讲课,让听众了解你的唯一目的是让他们确有收获 3、不良的授课表现: 手、脚发抖 挽袖口,提裤腰 口干、结巴、话不成句 摸头发,将头发向后梳理 流汗、紧张、心跳加速 把手放在口袋里,把玩零钱,饰物 大脑空白,想逃离现场 来回不停走动 站在那里不动,脸上不自然抽动 大口喘气,让人感觉时间漫长,无奈 眼睛看地下或只盯着一个人看,目光不敢移动 4、克服心理障碍: 多同陌生人说话 多在人多的场合发言 多逛私人商场大声与老板讨价还价 多在高档商品柜台当几回VIP 多在能锻炼个人演说能力的场所驻留 5、调节授课气氛 问候:以轻松问候开场,打破缄默 案例:举简单、通俗、易懂生动、贴切而无负面影响的案例,吸引听众注意力 笑话:轻松幽默的简短笑话,可以调节紧张气氛,拉近距离 测试:以趣味测试题引发听众的好奇心和兴趣 游戏:轻松游戏穿插最能调动现场气氛,使大家瞬间熟悉,活跃 6、授课后须做好的要点: 强调课程重点,加强听众记忆 回顾学习成果,记录疏漏部分 将总结给出便于参考 向听众寻求感受、意见和反馈 与听众讨论如何应用所学 评估自己的表现以利今后改进 (三)培训感悟歌:不变与变 我不能决定生命的长度,但我可以控制它的宽度 我不能左右天气,但我可以改变心情 我不能改变容貌,但我可以展现笑容 我不能控制他人,但我可以掌握自己 我不能预知明天,但我可以充分利用今天

文档评论(0)

宝贝计划 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档