2016届高考生物(全国通用)五年高考真题：第二单元细胞代谢专题五_new重点分析.docVIP

专题五　细胞呼吸 考点一　细胞呼吸的原理与过程 (2015·课标卷)将三 培养瓶中气体 温度/℃ 离子相对吸收量/% 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 下列分析正确的是(　　) 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP 与空气相比氮气 解析　本题通过不同条件下幼根对离子吸收量实验考查实验分析能力难度较小。17 ℃条件下氮气(缺氧)环境下该植物幼根对离子的吸收量比氧气条件下低说明幼根吸收离子需要消耗ATP与空气环境相比不利于该植物幼根对离子的吸收正确错误。氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需消耗ATP错误。空气中培养温度为离子吸收量明显高于3 ℃可知该植物幼根对离子吸收与温度有关错误。 答案　A (2013·新课标全国卷)下列与微生物呼吸有关的叙述错误的是(　　) 肺炎双球菌无线粒体但能进行有氧呼吸 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 有氧和无氧时酵母菌呼吸作用产物不同 解析　本题考查微生物呼吸作用的场所、条件、产物等知识意在考查考生的理解能力。肺炎双球菌为原核生物只有核糖体一种细胞A正确；细菌拟核上含有控制细菌代谢、遗传和变异等基本生命活动的基因细菌的呼吸是其基本代谢形式有关的酶由拟核中的基因编码控制正确；破伤风芽孢杆菌为厌氧