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红河谷说课稿 篇一：《红河谷说课稿》 《红河谷》说课稿 大家好，今天我说课的内容是人音版，小学音乐六年级上册第三课《多彩的美洲》中《红河谷》的歌曲教学，利用口琴和学生一起探讨学习这首歌的吹奏与演唱。 《红河谷》是流传于北美洲红河一带的民歌，是加拿大的一首民歌。《红河谷》歌词有数种不同的版本，书上采用的是最原始的版本。 歌曲表现了北美红河一带的人民开垦荒原，播种建设家园，终于将野牛触摸的荒原变成安居乐业的地方，它回顾了人民艰苦创业的经历，并展望美好幸福的生活场景。 歌曲的节奏稳健，富有动感，旋律朴实、舒展，整首歌曲的音域不宽，形成了这首歌曲的朴实无华、感情真挚而深沉的风格。 一、教学目标： 1、乐于以积极的态度体验美洲，喜爱美洲的名族音乐。 2、通过歌曲教学，启发学生用圆润连贯的声音演唱歌曲，并能理解歌曲内容表达的情感。 3、体验劳动创造世界的过程，并从中获得快乐的情感。 二、教学重点： 1、掌握歌曲的弱起节奏，并能正确演唱歌曲。 2、能用口琴吹奏曲谱，感受音乐美。 3、进一步培养学生学习音乐的兴趣。 三、教学难点： 学生按曲谱演唱歌曲《红河谷》。 四、设计理念; 1、以兴趣爱好为动力，音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，激发和培养学生的学习兴趣，加强音乐课与社会生活的联系。 2、以音乐审美为核心，音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验，发现，表现和享受音乐美的过程。 3、重视音乐实践，音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，通过音乐艺术实践，增