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2015年高三语文第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 1.下列各项中，不属于作者建议“建立南海文化博物馆”的依据的一项是（3分） A.海上丝绸之路是古代中国与世界进行政治、经济、文化往来的重要通道，在世界历史上占有极为重要的地位，引人关注。 B.海上丝绸之路的许多地方建立了博物馆，而海南岛除省博物馆外却没有一处与海上丝绸之路甚至与海洋文化有关的博物馆。 C.海南岛正在成为著名的旅游胜地，但人们在海南只能看到椰林、海水等，博物馆的缺位使海南岛的巨大潜力没有得到发掘。 D.海南岛的史前文化研究很有可能成为解决“南岛语族的起源”这一国际学术界高度关注、争论很大的热点问题的关键。 2.下列理解，不符合原文意思的一项是 （3分） A.海上丝绸之路不仅仅是出发港口和到达港口，还应当包括航路以及海路上停靠港口，也当然包括在海上丝绸之路中发挥过重要作用的海南岛。 B.到海南岛旅游的游客，看到的多为蓝天、沙滩等自然景观，看不到海南岛先民生活的变迁及其在“海丝”等方面的作用和贡献，这令人惋惜。 C.从出土的丰富的遗迹和遗物来看，海南岛史前和各历史时期的文化，既具有鲜明的海岛特点，又与内陆华南地区的文化存在较多的共性。 D.建立南海文化博物馆，既可以让国内外游客对南海文化有所了解，也可以增强海南旅游的文化含量，可以促进海南国际旅游岛的健康发展。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分） A.我国的海上丝绸之路出海港口所在地，都先后建立了博物馆，人们可以在那里感受博大精深的中华古代文明，畅想当时的中国与世界的交往。 B.由于海南万宁市境内近海的大洲岛周围的海底沉睡着多条古船，从而证明大洲岛地理位置特殊，自古以来便是海南岛以东海域航行船只的避风港。 C.都用树皮来做布制衣，都使用有段石器等形制特殊的石器，这表明海南岛先民的生活习俗和文化与分布在南太平洋诸岛上的居民有很多相似之处。 D.建立南海文化博物馆，可以呈现海南岛在南太平洋的文化交流以及古代海上丝绸之路交流方面所发挥的作用，这需要国家和地方政府拨出专款。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4—7题。 4．对下列句子中对加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．不知其谋，犹坐削籍流海岛 削籍:革去官职B. 若拙献颂称旨，召见 称旨:符合上意C．尝诣阙言边事，太宗嘉之 诣阙:前往京都 D．召见慰问，进秩金部郎中 进秩:逐级推荐 5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A．以政闻超／授监察御史、通判泰州／同帅宋偓／年老政弛／又徙若拙通判焉／未几／御史中丞滕中正／荐之召归台／顷之／改右补阙／ B．以政闻／超授监察御史、通判泰州／同帅宋偓年老政弛／又徙若拙通判焉／未几／御史中丞滕中正荐之／召归台／顷之／改右补阙／ C．以政闻超／授监察御史、通判泰州／同帅宋偓／年老政弛／又徙若拙／通判焉未几／御史中丞滕中正荐之／召归台／顷之／改右补阙／ D．以政闻／超授监察御史、通判泰州／同帅宋偓年老政弛／又徙若拙通判焉／未几／御史中丞滕中正／荐之召归台／顷之／改右补阙／ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．李若拙机敏渊博，深受众人赞赏。他参加进士考试，主考官王祐将他列在上等，并任命他为密州防御推官，后来他又因科考成绩优异而得到皇帝称赞。 B．李若拙谨遵孝道，非常敬重父亲。在父亲做符彦卿幕府时，他在身边侍养；后来他被升为太子左赞善大夫，但因官名与父名相同而推辞，但未被允许。 C．李若拙廉洁守正，奉诏不辱使命。他曾出使交州平息边患，黎桓在宴会上将奇货异物陈列于前，他连一眼都不看，礼币之外，不接受私自赠品。 D．李若拙才干非凡，政绩十分突出。他先后被提拔担任过监察御史、起居舍人、主客郎中和江南转运使等职务，这与他的尽职尽责和工作绩效是分不开的。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，出监商州坑冶。 （2）若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，繇是桓听命，拜诏尽恭。 （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面一首宋诗，完成8—9题。 8.这首诗刻画了一个怎样的诗人形象? 请简要赏析。（5分） 9.这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分（6分） （2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“ ，”两句，表现了他对世事变迁和宦途谪升的豁达开朗，后人赋其新意：新事物必将取代旧事物。 （3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“ ，”两句从声色方面写滔滔的江流。 乙 选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答。注意：作答