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济南市“弘德育人 廉洁从教”师德考核试题35及答案
1、
凡中小学参加( )以上评先树优活动都要实行严格的师德零投诉前置制度
A、县级 B、市级 C、省级 D、国家级
您的答案:B
2、
反腐倡廉是一个复杂的系统工程,需要多管齐下、综合施策,但从( )抓起具有基础性作用。
A、思想道德 B、科学文化 C、公民素质 D、学术水平
您的答案:A
3、
我们要健全权力运行制约和监督体系,( )保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
A、有权必有责 B、用权受监督 C、失职要问责 D、违法要追究
您的答案:ABCD
4、
“见贤思齐,见不贤而内自省也”说明( )是教师职业道德修养的重要方法。
A. 坚持知行统一 B.开展批评与自我批评
C. 努力做到“慎独” D.向先进人物学习
您的答案:D
5、
师德与职业道德既相联系又相区别:相联系就是师德与职业道德具有一般共通性,相区别就是师德具有特殊性,它超越一般职业道德,从而具有( )
①全局性 ②超前性 ③导向性④示范性
A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③
您的答案:A
6、
中央提出抓作风建设,反对形式主义、官僚主义、享乐主义,反对奢靡之风,就是提出了一个抓反腐倡廉建设的着力点,提出了一个夯实( )的切入点。
A 党执政的群众基础 B 社会主义核心价值观
C 群众路线 D 生产力基础
您的答案:A
7、
( )不分民族、种族、性别宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。
A、人民 B、公民 C、教师 D、法人
您的答案:B
8、
对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的,以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办,实行“( )”。
A.零容忍 B.教育为主 C.通报批评 D.适当引导
您的答案:A
9、
( )是为人之本,也是一名教育工作者的为师之本
A、谦虚 B、协作 C、诚信 D、务实
您的答案:C
10、
下列认识有误的是:( )
A 看到身边的人常搞点“小腐败”,生活滋润,逍遥自在,便心理失衡、按捺不住,于是揣摩效仿,甚至暗中较劲、试比高低。
B认为为他人办了事,有送就收才显得随和自然,而不被人视为“假清高”。
C 认为常在河边走、哪能不湿鞋,与其保持操守,不如随波逐流,即使查也是法不责众。
D 以上都是
您的答案:ABCD
11、
解决“四风”问题,要标本兼治,治( ),就是要查找产生问题的深层次原因。
A 本 B 标 C 风 D 腐败
您的答案:A
12、
要把深入学习习总书记的一言一行作为学习教育的重中之重,坚持读原著、学原文、悟原理,深学细悟、研机析理,更好地掌握讲话的核心要义和精神实质,做到学而信、学而用、学而行。( )
您的答案:错
13、
衡量人的品德的主要标志是( )
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
您的答案:D
14、
要面对面、心贴心、实打实做好群众工作,把人民群众安危冷暖放在心上,雪中送炭,纾难解困,扎扎实实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。( )
您的答案:对
15、
教师良好的师德修养是实现教育目标的根本保证。 ( )
您的答案:对
16、
要突出领导干部这个关键,教育引导各级领导干部立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀,形成一级带一级、一级抓一级的示范效应,积极营造风清气正的从政环境。( )
您的答案:对
17、
《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定不会追究学校领导责任及相关部门的监管责任( )
您的答案:错
18、
从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有( )。
A. 渊博知识 B.高超艺术
C.创新思想 D.高尚的思想情操
您的答案:D
19、
禁止中小学教师从事有偿家教,( )是主要责任部门。
A、 国家教育部 B、省级教育主管部门
C、 学校 D、 市级教育主管部门
您的答案:C
20、
《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。( )
您的答案:对
21、
习总书记提出:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要
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