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暑 假 社 会 实 践 论 文 学院：艺术工程学院 班级：14级服装与服饰设计一班 姓名：宋慧敏 学号:41410010516  不同的经历不同的感受 摘要：现今大学生就业难已成为不可忽视的现状，高校的就业工作已经不能再局限于拓宽就业渠道、开拓毕业生就业市场、而且应该引入社会实践，更好的帮助大学生进行自我职业选选择和自我职业的设计。这篇社会实践是我在三人行画室担任助教后的真实情感表达，这篇实验报告我会从几个方面来对我的个人的想法进行表达，以及自己对这份实习工作的认识和感悟。 关键词：美术助教；社会实践 正文： 自从上了大学，就业问题的严峻性就摆在了我们面前，成为了无法逃避的话题。现今的很多就业岗位上都有着“有经验者优先”，正处于大学学生阶段的我们有多少经验可谈？为了拓展我的知识面，广泛的了解社会，并锻炼自己的工作能力，在工作和生活中更好的处理各方面的问题，我在这个暑假选择了社会实践，即在美术培训机构担任助教老师。充分利用假期这段可以自由支配的时间去继续学习，充实丰富自己。为了今后在社会中找到自己的位置，体现出自己的价值。多学生都走出校门去社会实践中锻炼自己，学会在社会中生存的技能。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我深刻懂得其中的道理，所以我先选择了社会实践。 临近大一放假，我就在为我的暑假生活做打算，漫长的暑假时光，如何过的精彩而又充实，利用暑期难得的实践机会，最终经过重重考虑，我选择了在自己家乡的三人行画室担任美术助教，选择三人行画室的原因有好多，一：位于家附近，工作方便。二：在学习美术的这条道路上，始终是三人行画室在给我指明方向，帮助我考上一所理想的大学。三：画室的老师能给我很大的帮助，不仅在学习上，而且在工作上，我可以学习他们管理画室和教学的经验，来提高自己的能力。在这个实习的过程中，可以切身体会到做老师的经历，也可以提高自己是专业基础知识，为自己的专业增加功底。体会学生那种为知识而努力的精神，学习他们的优点来弥补自己的不足。积累经验，为以后自己走向社会、更好地适应社会。 画室的规模比较大，也是鱼龙混杂，有幼儿班，针对热爱画画的小朋友们开设的，有长期班，对与美术专业和想走美术这条道路的人准备的，还有高考特训班，针对艺考的学生们。这也激起了我要做好社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。虽然自己不是第一次担任老师的这个角色，但是要把学生教好还不是什么容易的事情，压力也是挺大的。自己也是个未曾走出教室的学生，看着他们就想到了当时的自己，知道当时自己的迷茫，知道他们也迫切想得到知识，所以我要打起百分之二百的精神去帮助他们。 我的工作没有具体的分工，我要做的就是尽肯能帮助每一个在学习上有困难的学生，经过一段时间的接触，我发现他们其中的一些人基础不是很好，简单的问题也要讲上好多遍才能理解，而我所要做的就是坚持和耐心，我发现他们的问题也是我当初经常犯错的地方。大体的形、透视、五官的比例、头颈肩的关系。我会努力的去和他们沟通，喋喋不休的讲这几个他们容易出错的地方，我也会给他们做示范，让他们跟着我画，可是还是有一小部分同学达不到不到要求，应该是时间太短，基础不扎实，可能理解了，但是能力跟不上去。这也让我锻炼我自己的性格，不能急于求成，要根据学生的自身实际情况来对他们定不同的要求。 开始上课的第一天学生们和我都不太熟悉，学生们都很听话，安安静静的在一旁画画，有不懂的问题也会虚心请教。过了几天，跟我熟悉了之后就变得顽皮了起来，经常出现上课大声交谈，不愿意画画，跑出去玩的情况，心思根本不在课堂上，刚开始我对于他们不知所措，后来在老师的指导下，慢慢学会和这些孩子们相处，下课之后找他们交谈，与他们一起玩，慢慢的融入了他们，与他们成为了很好的朋友，他们也慢慢理解了我对于他们的希望，学习的积极性也有了很大的提高，我也非常的开心，很有成就感