产品造型设计人才培养方案_new_new重点分析.docx

产品造型设计人才培养方案 一、专业名称及代码 （一）专业名称：产品造型设计 （二）专业代码：670102 （三）专业大类：艺术设计类 （四）专业类：产品造型设计类 （五）所属教学单位：动漫学院 二、学制及招生对象 （一）标准学制：3年。 （二）修业年限：学习年限最低不少于2.5年，在校累计学习年限不超过5年。 （三）招生对象：普通高中毕业生、中职学校毕业生。 三、行业背景分析 产品造型设计作为一门应用型学科在我国是在上个世纪八十年代初确立的，是适应我国由制造型大国向创造型大国转变，与制造业紧密结合以提高制造业附加值、提高人们生活水平的一门重要学科。四川地处我国西南有着秀美的自然风光、丰富的水力资源、森林资源，同时也是少数民族较多较为集中的地区之一，这些得天独厚的优势使四川省理所当然的成为我国的旅游大省、家具制造业大省、鞋类制造业大省。我校所在的成都地区正处于这些资源汇集的重要枢纽上，但是在拥有如此丰富的资源同时，却有着这样一个事实——各旅游景点纪念品大同小异，没有特色；家具外观设计大都是抄袭沿海或国外，缺乏原创，本土提供的设计支持较少；鞋类设计在市场目前基本是空白。因此如何能立足成都，为四川的各特色优势提供支持，帮助企业培养出适合的人才，是我校产品造型设计专业建设过程中始终需要围绕的中心和切入点。目前四川省有近二十多家高等院校设立了产品造型设计专业。由于该学科体系是从国外引进的，学科发展怎样与本地经济相结合，各个高校怎样发挥各自优势提供合适的人才等等都没有明确的界定，就培养质量而言西华大学、川音成都美术学院、西南交通大学和四川理工大学等几家高校毕业生素质较高，就业情况较好。而各个院校培养目标和教学手段却大同小异，缺乏办学层次，培养出来的设计人才缺乏个性差异，造成人才培养的低层次重复，所以我校产品造型设计专业应从人才培养方案入手，加强校企合作，培养能适应市场需求、适合四川产业结构需要的设计人才。故本《方案》旨在总结旧《方案》的经验基础之上，结合社会发展变化需求，针对四川地区区域经济特点，注重在校学生参与设计实践，增强学生设计创新和市场实践能力的培养；鼓励学生参与各类设计竞赛；积极主动的创造学校教育与企业、市场结合的环境，为地区经济发展培养合格的优秀人才而修订。 四、专业定位 （一）专业定位 以国家对高职高专教育的要求为指导，紧紧围绕产品造型设计行业对高职人才的需求，面向产品造型设计产业，培养可从事家居、家具产品外观设计、鞋类外观设计、旅游纪念品外观设计、电子产品外观设计，也可从事产品销售专员、平面广告、VIS、产品包装、室内装饰等多种设计工作岗位需要的高技能人才。 （二）职业面向 序号岗 位典型工作任务职业能力与素养知识支撑1家具外观设计员进行家居家具和公共空间家具的外观设计熟悉家具发展历史，了解各种风格特点和目前市场趋势； 对家具材料有足够的认识； 有创新意识和能力； 熟练运用3Dmax,AutoCAD,Photoshop等软件； 有较强的团队合作精神，吃苦耐劳。产品造型基础 AUTOCAD与行业规范 3DMAX与行业规范 家居设计 人机工程学 产品设计程序与方法 材料与工艺2家具结构设计员根据家具造型和工艺要求，对家具结构进行分析设计，并能够进行制图对于各种结构有认识了解，并能够熟练运用； 对于材料和五金件熟悉，能够合理搭配； 有创新意识和能力； 熟练运用3Dmax,AutoCAD,Photoshop等软件； 有较强的团队合作精神，吃苦耐劳。产品造型基础 AUTOCAD与行业规范 3DMAX与行业规范 家居设计 人机工程学 产品设计程序与方法 材料与工艺3家居产品设计员根据要求完成家居环境下饰品和用品的创意开发，能够用计算机软件进行制图，满足目前工艺、结构、材料的要求熟悉市场趋势，对各种风格有理解； 有创新意识和能力； 熟练运用3Dmax,AutoCAD,Photoshop等软件； 有较强的团队合作精神，吃苦耐劳。产品造型基础 AUTOCAD与行业规范 3DMAX与行业规范 家居设计 产品设计程序与方法4旅游纪念品设计员根据市场趋势，研发相关创意产品，能够用计算机软件进行制图，满足目前工艺、结构、材料的要求对各种材质的工艺有深刻把握； 有创新意识和能力； 熟练运用3Dmax,AutoCAD,Photoshop等软件，会Zbrush或者精雕软件优先； 有较强的团队合作精神，吃苦耐劳。产品造型基础 版式设计 VI设计 包装设计 旅游产品设计1 旅游产品设计2 产品设计程序与方法6卖场展示设计员负责卖场的形象设计和布局，能够用计算机软件进行制图，满足目前工艺、结构、材料的要求对空间认识感强；声、光、色运用娴熟； 有创新意识和能力； 熟练运用3Dmax,AutoCAD