白鹿洞书院的文化资源价值评价与开发研究.docVIP

白鹿洞书院的文化资源价值评价与开发研究 　　摘 要：本文关注的是，如何深刻全面的认识书院文化在当代的资源价值，以促进其合理保护和充分利用。通过构建评价指标体系，转化为调查问卷，对白鹿洞书院的旅游者开展抽样调查，对资源价值进行评价。综合笔者的观察、与书院管理人员的访谈等信息，探索其在资源开发与利用中存在的突出问题，并在此基础上，提出一些具有实践价值的开发策略与建议。 中国论文网 /7/view-7223040.htm 　　关键词：白鹿洞书院 ；资源价值 ；利用与开发 　　2009年，国务院通过《文化产业振兴规划》，强调对创意文化产业和新型文化产业业态的培育，标志着文化产业已经上升为国家的战略性产业。作为一个历史悠久的文明古国，丰富的传统历史文化资源为文化创意与文化产业的发展奠定坚实的资源基础。本文所关注的江西书院文化，是极具赣鄱特色的传统历史文化资源，江西书院始于中唐，于南宋达到鼎盛，据学者统计，宋元明清时期江西共建过书院549所，以今天的行政区划而论，各县在历史上都建有书院。江西因书院数量多、分布广、名院辈出、影响深远，成为历代书院最发达的地区之一。书院文化，对江西的教育昌盛、文化发展、学术繁荣、民智启迪、社会教化、赣文化精神凝聚等诸多方面都产生了巨大的影响，是江西省重要的文化资源之一。 　　可惜的是，书院文化的资源价值，并未得到地方行政管理部门和资源开发决策者的充分认识，在编制文化产业规划和旅游规划时，常被作为可有可无的资源类型。各地的书院文化遗址，也多数没有得到充分的保护和利用，资源价值有待于进一步的实现。 　　一、白鹿洞书院概况 　　白鹿洞书院，位于庐山五老峰南麓（今属江西九江市），享有“海内第一书院”之誉，并与岳麓、雎阳、石鼓并称四大书院。新中国成立后，各级政府先后拨巨款进行三次大的维修，再度兴盛。1959年列为省级文物保护单位；1979年成立庐山白鹿洞文物管理所；1988年公布为全国重点文物保护单位和国家二级自然保护区，同年设置作为学术研究机构的白鹿洞书院建置；1990年成立庐山白鹿洞书院管理委员会；从2000年开始，白鹿洞书院每年出版一本《中国书院论坛》，每年召开一次学术研讨会。截止至2012年，白鹿洞书院已形成集文物管理、教学、学术研究、旅游接待、林园建设五位一体的综合管理体制。 　　二、评价体系与数据来源 　　（一）书院文化资源价值的评价体系 　　总体而言，书院文化是一种历史底蕴深厚、地域特色鲜明，且具有多元价值的重要文化资源。但是，如何具体全面地评价某一处书院的资源价值，以做出科学的开发决策、采取适当的开发方式，是此类资源开发中面临的基本问题。 　　结合书院文化的物质载体遗留和人文思想传承，笔者认为，其在当代的社会经济发展中，具有以下几方面价值：其一，书院的建筑遗址及其丰富的藏书，是了解其所处年代社会发展状况的重要资料，是宝贵的文物；其二，书院的办学和教育经验，对当代教育发展，尤其是高校教育仍有可资借鉴之处；其三，书院建筑及环境，具有较高的人文景观和自然景观价值。一些保存完好的古代书院，建筑精巧古朴，布局独具特色，具有突出的人文景观价值；为了营造理想的读书环境，历代书院多建于山水胜景之中，具有较高的景观环境价值；其四，书院文化资源的经济价值，一些保存完好的书院遗址在当代已经辟为游览参观场所，能够获取直接的经济收入，部分知名度高、影响广的书院还能够成为地方的文化品牌，具有潜在的品牌价值。 　　综上，本文将书院文化的资源价值概括为历史文化价值、教育启示功能、景观环境价值和资源经济价值四个方面，并征询了多名历史学和旅游学专家的意见，进一步细化形成了书院文化资源价值的评价指标体系，具体如下： 　　表1 白鹿洞书院文化资源价值的评价指标体系及得分（n=186） 　　A. 　　书 　　院 　　文 　　化 　　的 　　资 　　源 　　价 　　值 二级指标 三级指标 指标均值 　　A1历史文化价值 A11书院遗址的完整性 3.68 　　A12书院文物的丰富性 3.31 　　A13书院本体的知名度 3.64 　　A14书院名人的被认可度 3.86 　　A2教育启示功能 A21教育功能的延续性 3.65 　　A22教育活动的丰富性 3.20 　　A23办学理念的影响力 2.99 　　A24对地方教育风气的影响力 3.77 　　A3景观环境价值 A31建筑景观价值 3.64 　　A32园林景观价值 3.77 　　A33山水景观价值 4.02 　　A34植物景观价值 4.22 　　A4资源经济价值 A41旅游经济收入 3.62 　　A42文化品牌价值 3.31 　　（二）数据来源说明 　　指标体系确定后，将其转化为问卷，于2014年7月21日-7月23日间，在