高中语文诗歌鉴赏答题技巧教案讲解.docxVIP

诗歌鉴赏基本方法 PAGE \* MERGEFORMAT 30  PAGE \* MERGEFORMAT 30 一、诗歌的表现手法 1、常见表现手法 衬托（正衬、反衬）、对比、象征、比兴、渲染、用典、烘托、抑扬、照应、铺垫、衬托、白描、象征、寄寓、以景结情、即景抒怀、直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、虚实相生、动静结合 2、五类诗歌对应的五种基本表现手法 不借助外物的诗歌——直抒胸臆 叙事抒情诗——叙议结合 咏物言志诗——托物言志 怀古咏史诗——借古讽今 写景抒情诗——借景抒情、寓情于景、情景交融 二、诗歌中常见的表达方式 （一）描写技巧 正面描写、侧面描写、细节描写、动静结合、虚实结合、白描 （二）抒情方式 1、直接抒情（直白）：直抒胸臆 2、间接抒情（隐晦） ①借景抒情（触景生情、融情于景、情景交融） ②借古讽今（怀古伤今） ③托物言志（情） ④用典抒情、⑤叙事抒情（即事感怀） 三、诗歌中常见的修辞手法 比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感、叠词、互文、列锦 四、行文结构方面的技巧及鉴赏术语 起兴、点题、委婉、做铺垫、埋伏笔、欲扬先抑、欲抑先扬、卒章显志、画龙点睛、以小见大、寄寓寄托、怀古伤今、呼应照应、水乳交融、浑然天成、以动写静、点面结合、想像联想、开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应、首尾圆合、伏笔照应、以乐写哀。 五、诗歌常见的语言风格 清新、平淡、绚丽、含蓄、明快、自然、直率、清幽、雄奇、悲慨、洗练、沉郁、雄浑、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡、旷达、自然、雄奇、奔放、朴素、雅致、平实、华丽、通俗、幽默、活泼、庄重、简约、洗练、含蓄、明快、诙谐、浅显、准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然、朴素自然、婉约细腻、含蓄委婉、清新明丽、幽默讽刺、白描勾勒、浓墨重彩、惟妙惟肖、体物入微、穷形尽相、行云流水、形神兼备、简洁洗练、平淡无奇、华丽明快、沉郁顿挫、苍凉、雄浑雄健、富有哲理、平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸 六、诗歌中的“情”VS“志” “情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，一般都是通过景物描写表达出来的。 “志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等，一般都是通过对物的描写表达出来的。 七、诗歌中的“情”VS“景” 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。 “借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”。 “寓情于景”、“情景交融”，表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。? 八、常见的分析角度 形、声、色、态、味 “形”、“色”是视觉角度 “声”是听觉角度 “态”分为动态和静态 “味”是触觉角度。? 九、古典诗歌中常见的思想感情 （一）忧国伤时 1、揭露统治者的穷兵黩武，昏庸腐朽 2、边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦 3、对百姓离乱的忧愁，对国家、民族命运的担忧 4、昔盛今衰的感慨，借故讽今的情怀 5、反映别离和战乱的痛苦 （二）建功报国 1、建功立业的渴望，保家卫国的决心 2、宦海浮沉、仕途失意的苦闷 3、洁身自好、不与当权者合作 4、理想不为人知的愁苦心情 5、寄情田园之乐、归隐山林之志 6、山河沦丧的痛苦 7、年华消逝，壮志难酬的悲叹，报国无门的悲伤 8、揭露统治者穷兵黩武 （三）人生感受 1、伤春悲秋之情 2、人生短暂、青春易逝的伤感 3、世事多变、沧海桑田 4、告慰平生的喜悦 （四）思乡怀人 1、羁旅愁思 2、思亲念友 3、边关思乡 4、闺中怀人 （五）长亭送别 1、依依不舍的留恋 2、情深意长的勉励 3、坦陈心志的告白 （六）生活杂感 1、寄情山水，田园的悠闲 2、昔盛今衰的感慨 3、借古讽今的情怀 4、青春易逝的感伤 5、仕途失意的苦闷 6、告慰平生的喜悦 十、古典诗歌思想感情载体 杨柳——惜别、菊花——傲视、圆月——思念、落叶——失意、春风——得意、大海——开阔、流水——叹惜、古迹——怀旧 十一、古典诗歌中的形象分类及塑造方法 （一）人物形象 1、A“我”—诗中抒情主人公，即诗人自己；B作品刻画的人物形象。 2、诗歌中常见的人物形象： 不慕权贵、傲岸不羁的形象 心忧天下、忧国忧民的形象 寄情山水、归隐田园的隐者形象 怀才不遇、壮志难酬的形象 矢志报国、慷慨愤世的形象 友人送别、思念故乡的形象 献身边塞、反对征伐的形象等 （二）自然景物形象或者意象 自然景物和人文景物，是诗人感情的载体。 （三）事物形象 咏物诗中描绘的形象。 （四）古典诗歌常见的塑造形象的方法 ①细节刻画②烘托③对比衬托 （五）形象方面的