五年级语文上册教学计划概要.doc

20_13__至20__14_学年度第__一__学期 学科教学工作计划 科 目：_语文___________ 年 级：_五年级_________ 备课组长：耿琳琳________ 教导主任：__张晶晶_____ 单 位：伏山镇中心小学____ _____2013__年___8__月__30___日 一、学生基本情况分析 五年级一班共有学48人，其中男生 27 人，女生 21 人，年龄大都在10——11岁，主要来自伏山镇直机关及周边各自然村。这些学生大多对语文学习有较浓厚的兴趣，他们喜欢阅读，善于积累。经过前四年的学习，绝大多数学生养成了良好的学习习惯，课前能够自觉预习，主动查阅工具书，搜集资料等，课上能专心听讲，积极发表自己的看法，善于小组合作，共同提高。课下，能积极主动的完成作业。多数学生勤学好问，善于思考，善于发现新问题，这是他们学好语文的有利因素。由于孩子们都是来自农村，家长多数从事农业劳动或外出打工，生活条件不富裕，舍不得买课外书，学生家长的文化底蕴较浅，在家庭辅导和家庭教育方面跟不上。这是孩子在学习中存在的不利因素。 从上学期的成绩来看，优秀率83%，其中1人不及格，在上学期考查中，本班学生在写字、朗读、背诵、课外阅读和口语交际这五项学科考查中成绩较好。硬笔书写大部分学生能在规定的时间内达到甚至超过规定的书写字数；朗读方面学生基本能做到正确、