2014年中考数学复习全等三角形教学案.docVIP

育才中学2014届初三数学中考总复习　全等三角形 近三年南通中考对全等三角形考查情况 考点 考纲要求 年份 题型 分值 预测热度 全等三角形的有关概念 了解 ★ 三角形全等的判定和性质 掌握 解答题 ★★★★ 2012 解答题 10分 2013 解答题 8分 南通中考对全等三角形的考查要求及命题趋势 考纲要求 命题趋势 1．了解全等三角形有关的概念． 2．掌握三角形全等的性质与判定，熟练掌握三角形全等的证明. 　　中考中多以解答题形式出现，常与等腰三角形、平行四边形、圆等知识相结合，考查综合运用知识的能力. 知识梳理 一、全等图形的定义和性质 1．概念 能够 的两个图形叫做全等图形． 能够 的两个三角形叫做全等三角形． 2．性质 全等图形的__________、__________完全相同． 二、全等三角形的性质与判定 1．全等三角形的性质 全等三角形的__________、__________分别相等． 2．全等三角形的判定 (1)有三边对应相等的两个三角形全等，简记为( )； (2)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简记为( )； (3)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简记为( )； (4)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简记为( )； (5)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，简记为( )． 课前预学 全等三角形的性质 1．（2013?柳州）如图，△ABC≌△DEF，请根据图中提供的信息，写出x= 20 ． 2．（2013?邵阳）如图所示，点E是矩形ABCD的边AD延长线上的一点，且AD=DE，连结BE交CD于点O，连结AO，下列结论不正确的是（　　） A．△AOB≌△BOCB．△BOC≌△EOD C．△AOD≌△EODD．△AOD≌△BOC ．（2013?台州）已知△A1B1C1△A2B2C2的周长相等，现有两个判断：①若A1B1=A2B2，A1C1=A2C2，则△A1B1C1≌△A2B2C2；②若∠A1=∠A2，∠B1=∠B2，则△A1B1C1≌△A2B2C2，对于上述的两个判断，下列说法正确的是（　　） A．①正确，②错误B．①错误，②正确C．①，②都错误D．①，②都正确 ．（2013?铁岭）如图，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组条件是（　　） A．BC=EC，∠B=∠E B．BC=EC，AC=DC C．BC=DC，∠A=∠D D．∠B=∠E，∠A=∠D ．（2013?巴中）如图，已知点B、C、F、E在同一直线上，∠1=∠2，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需添加一个条件，这个条件可以是 CA=FD ．（只需写出一个） ．（2013?舟山）如图，△ABC与△DCB中，AC与BD交于点E，且∠A=∠D，AB=DC．（1）求证：△ABE≌△DCE；（2）当∠AEB=50°，求∠EBC的度数？ ．（2013?南通）如图，AB=AC，AE = AD，ED=BC，且∠BAD=∠CAE．求证：四边形BCDE是矩形． 考查热点预测：全等三角形等腰三角形综合 【例1】（2013?铜仁）如图，△ABC和△ADE都是等腰三角形，且∠BAC=90°，∠DAE=90°，B，C，D在同一条直线上．求证：BD=CE． （2013?内江）已知，如图，△ABC和△EDC都是等腰直角三角形，∠AC=∠DCE=90°，D为AB边上一点．求证：BD=AE． Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AC＝2AB，点D是AC的中点，将一块锐角为45°的直角三角板AED如图放置，使三角板斜边的两个端点分别与A，D重合，连接BE，EC.试猜想线段BE和EC的数量及位置关系，并证明你的猜想． 【例2】（2013?湖州改编）如图，已知在Rt△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，BO⊥AC，于点O，点PD分别在AO和BC上，PB=PD，DE⊥AC于点E． （1）求证：△BPO≌△PDE． （2）特殊位置，证明结论：若BP平分∠ABO，其余条件不变．求证：AP=CD． （3）知识迁移，探索新知：若AB=4，点P是边AC上的一个动点，当点P运动到OC的中点P′时，满足题中条件的点D也随之在直线BC上运动到点D′，求CD′的大小． 1．已知，在△ABC中，分别以AB和AC为斜边，向△ABC的外侧作等腰直角三角形，其中DF⊥AB于点F，EG⊥AC于点G，M是BC的中点，连接MD和ME． （1）若AB=AC，如图1所示，求证：MD=ME．（必做） （2）若AB≠AC，如图2所示，（1）中的