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2015届学业水平测试政治模拟试题(二) 一、选择题 命题：李爱琴 审题： 1．柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”这说明 A．惊讶是哲学产生的唯一开端 B．惊讶是哲学发展的源泉和根本动力 C．哲学就是惊讶和困惑情绪的集中表现 D．哲学源于人们对世界的思考和实践的追问 2．学好哲学，终生受益。这是因为 A．真正的哲学就是生活本身 B．哲学是科学的世界观和方法论 C．哲学是哲学家对全人类实践活动的科学总结 D．哲学是指导人们生活得更好的艺术 3．爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这说明 A．自然科学随着哲学的发展而发展 B．哲学对自然科学的研究具有指导作用 C．自然科学以哲学为基础 D．哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论 4．下列选项和右边漫画《巧媳妇》寓意相反的是 A．存在即被感知 B．万物生于水，又复归于水 C．天地合而万物生 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡 5．马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展，马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。马克思主义中国化的最新成果是 A．毛泽东思想 B．中国特色社会主义理论体系 C．科学发展观 D．邓小平理论 6．下列关于静止的看法不正确的是 A．静止是物质在一定条件和范围内进行的特殊运动 B．静止是绝对的不动，是运动的一种特殊状态 C．静止不是物质绝对的不动，只是一种不显著的运动 D．静止是运动的特殊状态，是有条件的、暂时的、相对的 7．党的十一届三中全会以来，解放思想催生了中国特色社会主义，改革开放创造着中国特色社会主义。如果举办我国改革开放成就展，最恰当的主题应该是 A．客观决定主观，实践产生理论 B．思维决定存在，创新推动发展 C．改革带来进步，开放决定发展 D．思想引领实践，改革促进发展 8．要正确认识事物，必须把握联系的多样性。要把握联系的多样性，就必须 ①坚持整体与部分的统一 ②掌握系统优化的方法 ③把握事物存在和发展的各种条件 ④一切以时间、地点、条件为转移 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 9．钱学森早年在美国工作期间，仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞。在手稿累积到五百多页时，他的自我感觉是：“不满意!!!”直到手稿累积八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后!”这表明 A．追求真理是一个永无止境的过程 B．实践是客观物质性的活动 C．改造客观世界与改造主观世界是统一的 D．真理是具体的有条件的，故不具有客观性 10．俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这启示我们办事情要 ①坚持集体主义价值观 ②量力而行 ，适可而止 ③处理好整体与部分关系 ④重视部分功能的发挥 A．① B．①③ C．②④ D．③④ 11．在日常生活中，人们非常关注食晶添加剂的使用安全 问题。其实，只要以恰当的方式和剂量使用它，是不会引发安全问题的。这是因为 ①量的积累只有达到一定程度才能引起质变 ②质变只有达到一定程度才能引起新的量变 ③矛盾双方之间只是相互依赖但不相互贯通 ④矛盾双方之间的相互转化需要一定的条件 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 12．建设创新型国家，加快转变经济发展方式，实现我国发展的战略目标，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。这句话启示我们办事情要 A．着重把握主要矛盾 B．抓住事物发展的主流 C．坚持两点论与重点论相结合 D．坚持对具体问题作具体分析 13．古人说：学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。这启示我们 ①要发扬辩证法的革命批判精神，敢于突破成规陈说 ②创新是社会存在和发展的基础和动力 ③辩证否定的实质就是全盘否定 ④要培养创新意识，善于提出新问题，开拓新境界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．改革是社会主义的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。从哲学上看，这是因为 ①经济体制改革使生产关系更好地适应了生产力的状况 ②政治体制改革使上层建筑更好地适应了经济基础的状况 ③经济体制改革使生产力更好地适应了生产关系的状况 ④政治体制改革使经济基础更好地适应了上层建筑的状况 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15．能力比知识更重要，素质比能力更重要，品德比素质更重要。这一观点启示我们