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- 2016-05-21 发布于湖北
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第五单元 单元主题 简易方程 教
材
分
析 本单元的主要教学内容包括;用字母表示数(用字母表示常用数量关系,用字母表示运算定律,用字母表示计算公式,求代数式的值)和简易方程(方程的意义,等式的性质,解方程,实际问题与方程)。通过教学,促成学生思维从具体到抽象,从个别到一般的一次飞跃,有助于加深学生对所学的算术知识的理解,同时初步渗透代数的思想。 单元目标 知识与技能:
1.认知用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示学过的运算定律和计算公式,能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。
初步学会根据字母的值,求含有字母的式子的值。
初步了解方程的意义,初步理解等式的性质,能根据等式的性质解简易方程。
初步学会列方程解决一些简单的实际问题。
过程与方法:
经历用字母表示数和解简易方程的过程,体验概括、发现、归纳、转化的学习方法。
情感态度与价值观:
在学习活动中,激发学习的兴趣,感受知识之间以及知识与生活之间的密切联系,培养学生的学习能力,培养学生探求解决问题的能力,促进学生公平、正直的人格形成。 单元
重点 用含有字母的式子表示数量关系,等式的基本性质,解方程,培养学生书写规范和自我检验的习惯。 单元
难点 用含有字母的式子表示数量关系,列方程解决实际问题。 单元
课时
安排 20课时
用字母表示数………………6课时
解简易方程…………………12课时
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