《平面和平面平行的判定和性质》第2课时教案2.docVIP

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  • 2016-05-25 发布于重庆
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《平面和平面平行的判定和性质》第2课时教案2.doc

《平面和平面平行的判定和性质》第2课时教案2

课题 2.2.2 平面与平面平行的判定 学科 数学 审核人: 年级 高一年级 时间 课时 一课时 命题人 曹春艳 一、教学目标: 1、理解和掌握两个平面平行的判定定理及应用。 2、加深对转化的思想方法的理解及应用. 二、教学重点、难点 重点:两个平面平行的判定。 难点:判定定理应用、例题的证明。 三、知识链接 1 直线与平面平行的判定定理:_______________________________________ 符号表示: 2平面与平面平行的定义:__________________________________________ 3练习(1)下说法正确的( )的无数条直线,则l// B 若直线a//b,b 则a// C若直线a则a// D若直线a//b, b 直线a就平行于平面内的无数条直线 (2) 长方体ABCD-A1B1C1D1中E为AA1中点,F为BB1中点,与EF平行的长方体的面有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 (3)平面内一点与平面外一点的连线和这个平面内的直线的关系______________________________________ (4)如果平面外有两点A B,它们到平面的距离相等,则直线AB与平面的位置关系( ) A 平行 B 相

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