2015年山东省临沂市中考生物试题(word版,含).详解.doc

2015年临沂市初中学业水平考试 生物试题 一．选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意） 1．（2015?临沂）观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是（　　） 　 A． 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液 　 B． 不动其它部分，只将物镜由10×转换成45×时，视野将会变亮 　 C． 当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央 　 D． 用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图象是细胞 考点： 生物实验中常用仪器及其正确操作方法． 分析： （1）制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形． （2）显微镜的放大倍数越大，视野越暗，所观察到的细胞数目越少；反之显微镜的放大倍数越小，视野越亮，所观察到的细胞数目越多． （3）显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像． （4）显微镜中气泡的特点：气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动． 解答： 解：A、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；对细胞进行染色；染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部，A错误； B、我们在使用显微镜时，转动转换器将10×的物镜换成45×的物镜，即将低倍镜换成了高倍镜．这时，由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变得很暗，B错误； C、显微镜下成的是倒像，所以当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央，C正确； D、视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图象肯定是气泡，D错误． 故选：C． 点评： 解答此题要全面掌握生物实验操作步骤和注意事项，不能死记，要多动手动脑． 　 2．（2015?临沂）如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（　　） 　 A． ②是细胞的控制中心 B． ④可把光能转变为化学能 　 C． ⑤对细胞起保护和支持作用 D． ⑥能控制物质进出细胞 考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点． 分析： 图中结构名称：①液泡，②细胞核，③细胞质，④线粒体，⑤细胞膜，⑥细胞壁． 解答： 解：A、②细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心，A符合题意； B、④线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所，B不符合题意； C、⑤细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，C不符合题意； D、⑥细胞壁对细胞起保护和支持作用．D不符合题意． 故选：A 点评： 本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题． 　 3．（2015?临沂）下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点． 分析： （1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区． （2）枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶． （3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”． （4）花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发生出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房内的胚珠的珠孔后，花粉管前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核． 解答： 解：A、图中是根尖的伸长区，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，A错误； B、图中是枝芽的结构中的芽轴，将来发育成枝条的茎，B正确； C、图中是叶片的气孔，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C正确； D、图中是绿色开花植物受精的过程，花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，D正确． 故选：A． 点评： 此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题． 　 4．（2015?临沂）关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（　　） 　 A． 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 　 B． 绿色植物能维持生物圈中的碳﹣氧平衡 　 C． 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水 　 D． 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用 考点： 绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡． 分析： 绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧