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2015年山东省临沂市中考生物试题(word版,含).详解.doc

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2015年临沂市初中学业水平考试 生物试题 一.选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分,下列各题的四个选项中,只有一项符合题意) 1.(2015?临沂)观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述正确的是(  )   A. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液   B. 不动其它部分,只将物镜由10×转换成45×时,视野将会变亮   C. 当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央   D. 用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图象是细胞 考点: 生物实验中常用仪器及其正确操作方法. 分析: (1)制作植物细胞和动物细胞的临时装片,在载玻片上滴加的液体是不同的,目的是为了保持细胞原形. (2)显微镜的放大倍数越大,视野越暗,所观察到的细胞数目越少;反之显微镜的放大倍数越小,视野越亮,所观察到的细胞数目越多. (3)显微镜的成像特点是显微镜倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像. (4)显微镜中气泡的特点:气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动. 解答: 解:A、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水;对细胞进行染色;染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使稀碘液浸润标本的全部,A错误; B、我们在使用显微镜时,转动转换器将10×的物镜换成45×的物镜,即将低倍镜换成了高倍镜.这时,由于高倍镜的视野窄,透光量少,视野就会变得很暗,B错误; C、显微镜下成的是倒像,所以当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央,C正确; D、视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图象肯定是气泡,D错误. 故选:C. 点评: 解答此题要全面掌握生物实验操作步骤和注意事项,不能死记,要多动手动脑.   2.(2015?临沂)如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是(  )   A. ②是细胞的控制中心 B. ④可把光能转变为化学能   C. ⑤对细胞起保护和支持作用 D. ⑥能控制物质进出细胞 考点: 动、植物细胞结构的相同点和不同点. 分析: 图中结构名称:①液泡,②细胞核,③细胞质,④线粒体,⑤细胞膜,⑥细胞壁. 解答: 解:A、②细胞核内含遗传物质,是细胞的控制中心,A符合题意; B、④线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所,B不符合题意; C、⑤细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,C不符合题意; D、⑥细胞壁对细胞起保护和支持作用.D不符合题意. 故选:A 点评: 本题考查的是基础性的知识点,只要基础扎实,掌握了细胞的结构以及功能,即可答题.   3.(2015?临沂)下面是与被子植物有关的结构示意图,图中标注有误的是(  )   A. B. C. D. 考点: 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点. 分析: (1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区. (2)枝芽是一个未发育的枝条,将来发育成枝条和叶. (3)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,在进行光合作用和呼吸作用时,氧气和二氧化碳的进出也经过气孔,因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”. (4)花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发生出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房内的胚珠的珠孔后,花粉管前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵.另一个精子与中央极核融合形成受精极核. 解答: 解:A、图中是根尖的伸长区,成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,A错误; B、图中是枝芽的结构中的芽轴,将来发育成枝条的茎,B正确; C、图中是叶片的气孔,是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制,C正确; D、图中是绿色开花植物受精的过程,花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的,D正确. 故选:A. 点评: 此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活答题.   4.(2015?临沂)关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是(  )   A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物   B. 绿色植物能维持生物圈中的碳﹣氧平衡   C. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水   D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用 考点: 绿色植物为所有生物提供食物和能量;绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡. 分析: 绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧

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