2016年中考生物(第01期)大题狂做系列专题06人体内的物质运输(含)_new详解.doc

人体内的物质运输 班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____ （8道综合题，训练时间40分钟） 1．在下列可选概念中选择5个，分别填入A、B、C、D、E等处，使该概念图相对完整． 可选概念有：左心房、左心室、右心房、右心室、主动脉、肺动脉、下腔静脉、肺静脉、肺泡、肺泡周围毛细血管、肾小球、肾小管、肾动脉、肾静脉（每个概念只在图中出现一次）． ．人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活．下面图甲是人体心脏结构模式图，图乙是膈肌的舒客与呼吸运动的关系示意图，图丙是反射弧模式图，图丁是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图，请据图认真分析回．下图是与人体新陈代谢密切相关的部分系统、器官结构模式图．请据图回答下列问题 （1）图中①表示肺部的毛细血管网，肺泡内的　　　　　　透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的　　　　　　也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，并随着　　　　　　的过程排出体外． （2）图中的D表示心脏的　　　　　　，与它相连的血管是　　　　　　，血液在心脏和血管内只能按一定的方向流动而不能倒流的原因是　　　　　　． （3）图中②表示的血管是　　　　　　，结构③所吸收的葡萄糖，在进入组织细胞之前，随着血液流经心脏各腔的顺序为（用文字和箭头表示）：　　　　　　． （4）图中⑤内的血液比④内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与　　　　　　作用有关．4．下面是人体呼吸系统、循环系统及泌尿系统的部分结构示意图，分析回答问题： （1）血管G内的营养物质中，　　　　　　是人体最重要的供能物质，这种物质是在消化系统的　　　　　　（器官）中被吸收的； （2）输尿管D内液体形成的场所是　　　　　　（器官），主要经过肾小球的　　　　　　和肾小管的重吸收作用两个生理过程； （3）与血管B相比，血管A中流的是含　　　　　　较多的动脉血． （1）观察右图，完善一个红细胞从6出发，经血液循环回到心脏时， 它所经历的路径：6→主动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→ （填名称）→ （填数字）。 （2）在上述的循环途径中，血液中营养物质主要在流经 时增加。 （3）图中2与所连的血管之间有 ，可防止血液倒流。 （4）血液由主动脉基部的冠状动脉流向 内部的毛细血管网， 再由静脉流回右心房的途径称为冠脉循环。 【答案】 上腔静脉或下腔静脉；1?（2）小肠（3）动脉瓣（4）心肌 【解析】 试题分析：（1）血液循环途径如图： 本题中一个红细胞从[6]左心室出发，经血液循环回到心脏时，它所经历的路径：[6]左心室→主动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→上腔静脉或下腔静脉→[1]右心房。（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠周围的毛细血管时，营养物质会明显增多。（3）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。（4）血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的途径称为冠脉循环。 考点：血液循环途径。 5. （2015年威海市初中学业考试生物长试题）心室肌肉发达，可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处。心脏左右两个“泵”精密配合，协同工作，保证了血液循环的顺利进行。下图为心脏某工作状态示意图，请据图回答。 （1）心脏的[ ]__________收缩，将血液泵向肺。此过程中，[ ]__________关闭，防止血液倒流。 （2）在将血液泵向肺时，心脏的[ ]__________处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液；[ ]__________也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。 （3）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩和舒张状态？__________。请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？__________。 【答案】（1）4右心室；3房室瓣；（2）5左心房；1右心房；（3）收缩；相同 【解析】 考点：心脏的结构和血液循环的途径。 6．右图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请居图回答以下问题： （1）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是 （填图中数字） （2）在心脏的四个腔中，泵出的血液能达到全身各处的是 腔（填图中字母） （4）若乙图中的⑥表示的血管在肺部，则甲图中与⑦相连的血管是 （填图中数字） （5）某人小肠中的某一葡萄糖分子经过小肠吸收进血液，经肾脏形成原尿后再经肾