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2016年中考生物小题精做系列专题03绿色植物的生活方式(含)_new详解.doc

2016年中考生物小题精做系列专题03绿色植物的生活方式(含)_new详解.doc

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绿色植物的生活方式 班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____ (满分60分,测试时间40分钟) 1.(2015年浙江省绍兴市中考生物试卷)下列生物体内的物质运输与相关因素的描述相符合的是(  ) A. 水从土壤进入根毛细胞是因为土壤溶液浓度大于细胞液浓度 B. 二氧化碳从毛细血管进入肺泡是因为肺内气压大于外界气压 C. 氧气、营养物质随着血液由左心室进入主动脉是因为动脉瓣的作用 D. 水和无机盐在导管内自下而上运输主要是因为蒸腾作用产生的拉力作用 【答案】 D 考点:植物细胞的吸水、失水。 2.(2015年浙江省绍兴市中考生物试卷)对图中各曲线的解释,正确的是(  ) A. 种子萌发后光合作用合成有机物情况 B. 树林里一天后CO2浓度变化的情况 C. 人体温度随环境温度变化情况 D. 正常人饭后胰岛素分泌情况 【答案】A 考点:胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;种子萌发的条件和过程;光合作用的概念;呼吸作用的概念。 3.)移栽树苗时,要在阴天或傍晚进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低(  ) A. 光合作用 . 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 .)海南岛尖峰岭热带雨林(具有“绿色水库”的美称)常年降雨量大,与其关系最密切的生理作用是(  ) A. 生长作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用D. 蒸腾作用 .)人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长.土壤板结影响植物生长的主要原因是(  ) A. 植物缺少无机盐,影响生长B. 植物缺少水,影响光合作用 C. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸D. 气孔关闭,影响蒸腾作用 .甲乙两地盛产同一品种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查,在你甜瓜生长季节,两地除温度差别外,其他条件基本相同,详见如表,下列分析不正确的是(  ) 温度℃ 甲地 乙地 白天 33 33 夜间 12 22 .1773年,英国科学家普利斯特利做了一个经典实验(如下表),实验得出的结论是(  ) 序号 实验材料 处理 实验结果 1 点燃的蜡烛 放到一个密闭的玻璃钟罩里,经过一定时间的光照 蜡烛熄灭 2 一只小白鼠 小白鼠死去 3 点燃的蜡烛+一盆植物 蜡烛没有熄灭 4 一只小白鼠+一盆植物 小白鼠正常活着 考点:本题考查的是植物的生长需要无机盐。 20.(2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试生物试题)下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率 ( ) A.松土排涝 B.合理密植 C.带土移栽 D.地膜覆盖 【答案】B 【解析】 试题分析:农业生产中主要通过增加光照面积、延长光照时间和增强光合作用效率等途径提高光能利用率。例如,采用套种、合理密植等措施可使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的;利用大棚可适当延长光照时间,提高二氧化碳浓度和温度以提高光合作用效率。故选B。 考点:光合作用在农业生产中的运用。 21.俗话说“树怕剥皮,不怕空心”,其道理是(  )   A.在阴天或傍晚移栽植物 B.移栽植物时去掉部分枝叶 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水 【答案】D 考点:蒸腾作用的原理。 23. (2015年张家界市初中毕业学业考试试卷)右图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳 量的关系曲线。根据右图,你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当(  ) A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 试题分析:水果在呼吸作用过程中要释放二氧化碳,从图示中可以看出,当氧气浓度在B点时,水果释放的二氧化碳最少,即此时呼吸作用最弱,消耗的有机物最少.因此空气中氧气的浓度在B点时最好。故选B。 考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系。 24. (2016届辽宁营口市初中毕业生毕业升学考试生物试卷)关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是( ) A. 把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉 B. 将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验 C. 用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素 D. 实验结果:叶片见光部分加碘液不变蓝,遮光部分加碘液变蓝 【答案】D 考点:探究实验:绿叶在光下制造有机物。 25. (2015年临沂市初中学生学业考试试题)右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图,以下分析正确的是( ) ab段表示该植物不进行光合作用 bc段表示该植物的光合作用不断增强 b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 D、

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