第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务.ppt

* * * 第一节 社会主义的本质 第二节 社会主义的根本任务 第三节 中国特色社会主义的发展战略 “社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” ——邓小平 1．为了推动全党对社会主义进行再认识 2．从根本上说是因为推进改革开放的需要 3．为了发展生产，增加人民收入，并最终实现全体人民的共同富裕。 1980年，邓小平指出，“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。” 1992年初，邓小平在南方谈话中，总结其根据社会建设的长期实践进行深刻思考和全面探索的结果，对社会主义的本质作出了完整的概括。 突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。 １ 邓小平指出：“ 革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”“ 过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。” 建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。 突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。 2 最 终 达 到 共 同 富 裕 消灭剥削 消除两极分化 解放生产力 发展生产力 第一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 第二，社会主义本质理论对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。 第一，高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础。 第二，解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路。 第三，解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。 科教兴国战略的基本含义是：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。 人才强国战略的基本含义是：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。 一、“三步走”的发展战略 二、全面建设小康社会 三、实现中华民族伟大复兴的中国梦 1954年召开的第一届全国人民代表大会，第一次明确提出要实现工业、农业、交通运输业和国防的四个现代化的任务，1956年又把这一任务列入党的八大所通过的党章中。 运八改造的国产新型K/JYG-8远距支援干扰机 中国海军在水面舰艇导弹垂直发射系统方面实现了零的突破 国产第三代战斗机开始服役，空中加油机技术的不断成熟 党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来，指出，我国经济发展战略部署大体分“三步走”：第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。 温饱问题 党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标：21世纪第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过10年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家，从而使“三步走”的战略和步骤更加具体明确。 全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。经过全党和全国各族人民的共同努力，20世纪末，我国人民生活总体上开始达到小康水平，这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。提出大体用20年时间，从社会主义经济建设，社会主义民主法制建设，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的提高，生态环境的改善等方面，全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，并围绕实现这个目标制定了推进各方面工作的方针政策。 邓小平用我国历史上“小康”的概念，赋予其新的内容，表达在社会主义初级阶段一定时期内经过努力能够实现的目标。他指出：“所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。我们是社会主义国家，国民收入分配要使所有的人都得益，没有太富的人，也没有太穷的人，所以日子普遍好过。更重要的是，那时我们可以进入国民生产总值达到一万亿美元以上的国家的行列，这样的国家不多。” *