第3节_化学能转化为电能——电池.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第3节 化学能转化为电能 ——电池 中国登月飞船登陆月球模拟图 【联想·质疑】 将化学能转化为电能的电池也称化学电源。 普通干电池 手机电池 钮扣电池 笔记本电脑 专用电池 摄像机 专用电池 “神六”用 太阳能电池 化学与生活密切相关 【活动·探究】 锌与CuSO4溶液反应中的能量变化与能量转换 探究任务： 1.将锌粉加入CuSO4溶液中，测量溶液温度的 变化，分析能量变化情况。 2.如果锌与CuSO4溶液的反应是放热反应，请 设计实验将该反应所释放的能量转化为电能并 实施你所设计的实验。 试剂和仪器 CuSO4溶液，锌粉，锌片，铜片，温度计 检流计（G），导线，大烧杯。 活动·探究 锌与CuSO4溶液反应中的能量变化与能量转换 实验1.请根据提供的仪器试剂设计实验，完成下表：试管，温度计，锌粒，CuSO4溶液 （参考方案） 实验装置 实验现象 能量变化 锌粒逐渐溶解，表面产生了一层红色的固体物质； CuSO4溶液颜色变浅，温度升高。 化学能转化为热能 实验2.如果锌与溶液的反应是放热反应，请设计实验将该反应所释放的能量转化为电能并实施你所设计的实验。 试剂和仪器： CuSO4溶液，锌片，铜片，检流计（G），导线，大烧杯。 实验方案： 锌与CuSO4溶液反应中的能量变化与能量转化 活动·探究 CuSO4 溶液 ①电流表指针发生偏转；②锌片溶解，其表面出现一层红色的固体物质；CuSO4溶液颜色变浅；铜片表面也出现一层红色的固体物质 化学能转化为电能 负极（Zn)：（氧化反应） Zn Zn2+ +2e- 正极（Cu）：（还原反应） Cu2+ + 2e- Cu 电池反应： Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 实验装置 实验现象 能量变化 【学生实验】将锌片和铜片用导线连接起来， 在锌片和铜片导线之间接入电流表。 思考？ 1.在锌片和铜片表面分别发生了哪些变化？ 2.电子从哪里来，到哪里去？ 3.电池的正极和负极分别是什么？判断依据是什么？ 4.溶液中有哪些看不见的动作？ 铜锌原电池中电子流向 分析 负极锌片失电子 （发生氧化反应） 正极铜离子得电子 （发生还原反应） 电子沿导线传递，从而产生电流 即化学能转化为电能 阴离子移向负极 阳离子移向正极 溶液中通过离子的定向移动产生电流 【归纳】 负极（Zn）：Zn→Zn +2e-? （氧化反应） 正极（Cu）：Cu ＋2e-→Cu （还原反应） 电池反应：Zn+Cu =Zn +Cu 2+ 2+ 2+ 2+ 思考 1.如果用比锌活泼的镁代替铜片，用硫酸锌溶液 代替硫酸铜溶液，与锌组成原电池，锌片上将发 生怎样的反应？ 2.原电池中电极反应的反应物一定来源于电极 材料或电解质溶液吗？ 由盐桥连接的两溶液保持电中性，两个烧杯中的溶液连成一个通路。 导线的作用是传递电子，沟通外电路。而盐桥的作用则是沟通内电路。 资料在线 任务： 上网查询以下内容： 1.什么是盐桥？ 2. 盐桥的作用是什么？ 盐桥中装有饱和的KCl溶液和琼脂制成的胶冻，胶冻的作用是防止管中溶液流出。可使由它连接的两溶液保持电中性，否则锌盐溶液会由于锌溶解成为锌离子而带上正电，铜盐溶液会由于铜的析出减少了铜离子而带上了负电。 盐桥保障了电子通过外电路从锌到铜的不断转移，使锌的溶解和铜的析出过程得以继续进行。导线的作用是传递电子，沟通外电路，而盐桥的作用则是沟通内电路。 你查到了吗？ 1.在盐桥插入之前，检流计指针是否发生偏转？ 2.在盐桥插入之后，是否有电流产生？ 3.与铜锌原电池相比该原电池具有什么特点？ 4.通过本活动，你对原电池有了哪些新的认识？ 【问题】 1.活泼性不同的两电极 2.电解质溶液 3.形成闭合回路（导线连接或直接接触且电极插入电解质溶液中） 4.自发进行的氧化还原反应(本质条件) 原电池的形成条件 思 考 题 请根据反应: Fe+Cu2+=Fe2++Cu设计原电池， 你有哪些可行方案? 1、下列四个装置中，导线中的电子由左边一极流向右边一极的是（ ） 稀H2SO4 Zn Zn A 稀H2SO4 Cu Zn B 稀H2SO4 Zn C C C 练习一 如图装置，电流表G发生偏转，同时A极逐渐变粗，B极逐渐变细，C为电解质溶液，则A、B、C应是下