化熔碘晶(修改后).pptVIP

“化溶碘晶”迷你小实验 志愿服务部 开展活动的目的 一.传播化学的魅力 化学是一门历史悠久、内容丰富的学科，而且与我们的生活息息相关，和我们有着千丝万缕的联系。通过这个活动可以让其他院系的同学了解化学实验的神奇和发现化学的魅力。让大家感受到化院学术科技方面学术建设的良好印象。 开展活动的目的 二.揭开化学的神秘面纱 你对化学的印象是什么？？ 开展活动的目的 三.化里有画 正所谓从实验走进化学，从亲手做实验的 过程中感受化学的神奇。当一个人真正的进入到化学之中的时候，会发现一幅又一副美丽的画卷。亲自动手，才能更好的体会到化学的奥妙。 活动形式 本次活动以设点摆摊的形式，在桂园餐厅门口设点摆摊，现场为广大师生展示选定的化学趣味小实验的整个实验过程，并讲解其中的原理以及其应用。同时，适当地让前来观看的师生参与其中，亲手体验化学实验的奥妙。 活动流程 一.前期准备 （1） 查找趣味化学小实验，挑选4个比较有代表性的趣味化学实验（安全，容易完成，时间短暂，有趣味性） （2）写活动策划书，统筹，申请场地，组织整个活动 （3）到实验室寻找实验所需材料，并对选取的实验做试验，并与实验室老师联系，预定活动当天的实验试剂及仪器 （4）邀请团委老师，党支部书记，学生会主席团及各部部长在活动当天莅临观看。 （5）整理趣味实验的步骤及原理，做成文档（每一个实验独立）并打印多份（活动当天用） 活动流程 二. 活动当天 （1）部门干事提前3个小时到相应地点搬桌椅等设点摆摊的设 备，并在 活动点布置场地，贴好宣传海报。 （2）部门干事提前2个半小时到实验室拿取试验品。 （3）活动开始前15分钟要准备好各相关事宜：场地布置，试验品准备，实验原理文件，洗涤仪器的水，宣传海报，工作人员就位等。 （4）活动开始：现场分为两个实验台（每个实验台负责2个实验，3-4名工作人员负责）——开始展示实验过程（由做实验者边演示边讲解其原理，应用，另一位工作人员做补充以及发放准备好的实验原理文件）——连续重复展示几次之后邀请观看者参与——教参与者完成实验——与参与者拍照留念——继续展示，讲解。 （5）活动结束，所有的工作人员留下清理现场，回收物品。 注意事项 1.所挑选的实验应安全可行，易于完成且有一定意义 2.活动前应做好宣传工作，准备工作 3.活动当天要避免非工作人员随意拿走化学药品 4.实验过程中做到不浪费，不造成污染 5.讲解原理要清晰易懂 6.4个实验安排要合理，次数要均匀 实验内容 检验含碘食盐成分中的碘?? 实验原理??? 含碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),除此之外，一般不含有其他氧 化性物质。氧化性条件下IO3-能将I-氧化成I2,?I2遇淀粉试液变蓝；而不加碘的食盐则不能发生类似的反应。 实验用品?:??试管、胶头滴管。含碘食盐溶液、不加碘食盐溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉试液。???　　 实验步骤: （1）在2支试管中分别加入少量含碘食盐溶液和不加碘食盐溶液,然后各滴入几滴稀硫酸,再滴入几滴淀粉试液。观察现象。? （2）在另一试管中加入适量KI溶液和几滴稀硫酸,然后再滴入几滴淀粉试液。观察现象。??? （3）将第3支试管中的液体分别倒入前2支试管里，混合均匀,观察现象。?? 实验现象：在含有碘的盐水溶液中，加入淀粉溶液会使溶液变蓝。 实验内容 建造一座“水中花园”?? 将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、???铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中（注意不能摇混），则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。? 实验内容 沉淀滴定法 1、配制溶液 ??? 称取AgN03晶体8.5 g于小烧杯中，用少量水溶解后，转入棕色试剂瓶中，稀释至500mL左右，摇匀置于暗处、备用。 2、AgN03溶液浓度的滴定 取NaCl于小烧杯中，用水溶解完全后，用移液管移取20.00 mL此溶液 置于250mL锥形瓶中，加20 mL水，1 mL 50g·L-1K2Cr04溶液，在不断摇动下，用AgN03溶液滴定至溶液微呈橙红色即为终点。3、试样中NaCI含量的测定 实验内容 固体酒精 实验步骤 在烧杯中加入20 mL蒸馏水,再加入适量醋酸钙,制备醋酸钙饱和溶液。 2. 在大烧杯中加入80 mL酒精,再慢慢加入15 mL饱和醋酸钙溶液,用玻璃棒不断搅拌,烧杯中的物质开始时出现浑浊,继而变稠并不再流动,最后成为凝胶状。 3. 取出胶冻,捏成球状,放在蒸发皿中点燃。胶冻立即着火,并发出蓝色