江苏《高等教育心理学》(2002-2015年)高校新教师岗前培训试卷及部分参考答案教案分析.doc

2002年江苏省高校、中专校新教师岗前培训 《高等教育心理学》试卷（A） 一、选择题(每题2分，共30分) 1．教育心理学研究的对象是( ) A．教师教学 B．教师教育C．学生学习 D．学生学习与教师教育 2．人本主义心理学的著名代表是( ) A．弗洛伊德 B．布鲁纳C．马斯洛 D．布卢姆 3．当学生取得好的成绩后，老师、家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中( C ) A．准备律 B．练习律C．效果律 D．动机律 4．发现学习理论的提出者是( ) A．苛勒 B．加涅 C．奥苏伯尔 D．布鲁纳 5．在教学过程中，教师运刚多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材( B ) A．实物直观 B．模象直观 C．言语直观 D．想象直观 6．在教而非本质属性可有可无，这在心理学中称( A ) A．变式 B．比较 C．概括 D．抽象 7．某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而多变、急躁容易冲动等( A ) A．胆汁质 B．粘液质 C．抑郁质 D．多血质 8．个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征(