八年级生物绿色植物与生物圈中的水循环2.pptVIP

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  • 2016-05-21 发布于北京
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八年级生物绿色植物与生物圈中的水循环2.ppt

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绿色植物一生中都在吸收水分。 植物的蒸腾作用 植物每时每刻都通过植物体表面,把自身体内的水分以水蒸气的形式散发到空气中----这样的作用过程称为蒸腾作用。 探究试验 试验证明了什么呢? 叶片是植物体蒸腾作用的主要器官。 观察植物叶片表皮: 气孔的张开和闭合意义 蒸腾作用对植物体自身的意义: 绿色植物在生物圈水循环中的作用 深林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%. 树木强大的蒸腾作用,使深林增加的降水量,占陆地总降水量的三分之一以上。 每亩深林比无林地至少多蓄水20吨。 悲伤的老人 ! * 向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。 小麦结出1KG果实要消耗水300-400kg左右。 那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢? 水蒸气 植物体表面 空气 植物体的茎和叶都有蒸腾作用,可是到底哪一个是主要的蒸腾器官呢? 1、选取两枝粗细相近的枝条,一枝将叶片去掉。 2、分别插入装水的锥形瓶中,瓶中液面高度一样。 3、枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住,袋口扎紧。 4、放在有阳光的地方,约2-3小时。 请同学们思考一下会发生什么样的试验现象?。 试验装置1塑料袋内的小水珠非常多,装置2小水珠很少。 为什么植物的叶片是蒸腾作用的主要结构呢?叶片上面是否存在着与蒸腾有关特殊的结构呢? 通过显微镜观察植物叶片结构 气孔的结构 气孔:由两个半月形的保卫细胞围成的空隙。 保卫细胞的

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