高一数学对数函数的综合应用.docVIP

2.8（第四课时 对数函数的综合应用） 教学目的：应用对数函数的概念和性质解决一些较简单的问题 重点难点：对数概念和性质的综合应用 教学过程： 复习引入 对数函数的性质： a1 0a1 图 象 性 质 （1）定义域：（0，+∞） （2）值域：R （3）过点（1，0），即当时， （4）时 时 时 时 （5）在（0，+∞）上是增函数 在（0，+∞）上是减函数 例题 例1 如右图，的曲线是对数函数y=logax的图象，已知a的取值则相应于曲线C1,C2,C3,C4的a值依次为 分析：指数函数的图象在第一象限内从下到上对应的底数从小到大；（见课件第1页）对数函数的图象在第一象限内从左到右的底数从小到大.见课件第2页） 答：选A. 例2 若a2ba1,试比较的大小. 解： 例3 求函数的定义域、值域和单调区间. 解：要使y有意义，须 –x2+2x+30,解得-1x3,所以函数的定义域是(-1,3). 设t=–x2+2x+3 由0–x2+2x+3=-(x-1)2+4≤4,知0t≤4. 又∵是单调减函数，∴y≥-2,即所求函数的值域是[-2，+∞）. 因为函数t=–x2+2x+3=-(x-1)2+4在（-1，1]上递增。而在[1，3）上递减， 所以函数的单调减区间是（-1，1],单调增区间是[1，3）. 例4 已知f(x)=2+log3x,x∈[1,9]