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高中政治主观题答题方法探究 　　高中政治与其他学科相比，具有哲理性，给学生的感觉往往更加抽象、深奥。学生在学习政治的过程中，往往都靠死记硬背，没有真正领会教学内容，导致在解答政治题目时显得无从下手。政治主观题在高中政治教学中具有相当重要的地位，是政治高考的“押轴题”、“重头戏”。调查发现，导致学生政治成绩差距较大的主要原因在于主观题，如何做好政治主观题不但是学生关注的重点，而且是众多教师不得不思考的重要问题。因此，在高中政治教学过程中，教师需要结合高中政治课程特点，不断探索政治答题思路与技巧，并结合日常教学与训练指导学生把握更科学、更快捷的答题方法，使其在考试中游刃有余，信心倍增，从而取得优异的成绩。 中国论文网 /9/view-7244321.htm 　　一、兴趣是最好的老师 　　在政治教学中，教师应注重对学生兴趣的培养。教师应采取灵活多变的教学形式，可以把富有哲理的寓言、耳熟能详的诗歌、精辟的歇后语、美妙动听的音乐、幽默且发人深省的漫画及国内外重大问题和学生关注的时事热点等融入教学过程之中，从而使学生产生浓厚的学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，并产生强烈的求知欲望。此外，教师在问题设置时还应注意问题的开放性。只有富有开放性的问题才能使学生从多角度、多层次，多方面地思考和分析问题。通过课堂讨论，可以碰撞出智慧的火花，也可以使学生对该问题认识和理解得更全面更深刻。