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- 2016-05-22 发布于湖北
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诗词五首
课时 第 课时 课 型 新课 教具 教学目标 知识与能力 反复吟诵,理解诗歌 过程与方法 培养学生赏析诗歌的能力 态度与情感 了解古代劳动人民的痛苦及社会根源。 重点 诵读、理解、赏析 难点 体会感情、把握主旨 教学手段方法 诵读 教学过程 教师活动 学生活动 说明或
设计意图 导入 同学们,我们大都是来自农村的孩子,从小生活在农村,对农村的情况都比较了解。老师想请问大家:你曾经帮助父母下田劳作过吗?你曾经收割过庄稼吗?我们生活在科技发达,经济繁荣的现代社会,如今已不再需要亲自用手去收割了,但我们也不能因此而忘记了农家的辛苦。今天,就让我们一起走进1300多年以前的唐代,看看先人们是如何的辛勤劳作的。
解题,介绍作者
1、题目解说
《观刈麦》是唐宪宗元和元年(公元806年)白居易任周至县(今陕西省西安市西)县尉时写的。县尉官职不高,需要到民间查访。在查访中,作者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨生活,大有感触,从而写出了这首反映当时农村实际的好诗篇。观刈麦,就是看割麦子。
2、作者简介
白居易,唐代诗人,字乐天,晚年号香山居士。贞元进士,后因得罪权贵被贬为江州司马。在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。其诗语言通俗,相传老妪也能听懂。长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》被后世誉为“古今长歌第一
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