纪伯伦作文详解.pptVIP

204优点 材料： 杨金开——吴林香，三毛，鲁迅 马林海——王羲之，毛泽东，方仲永（反面） 郭宇洁——贾B超，邰丽华，雷锋 张赛——奋战一线的解放军战士 冯学林——边疆战士，袁隆平， 田文轩——李素丽，谢延信 王程——黄志全 高玉祥——董少达，李永登，环卫工人，交警 李晓丽——南丁格尔 王健——刘玉珍 崔钰——吴菊萍，高淑珍 董昭——王顺友，王庆喜，焦裕禄 张浩——季羡林，庄子，钱钟书 姜懿轩——吉斯妞 程少杰——英达，王顺友，特蕾莎修女 刘玉琰——纺织女工郁建秀，“灯塔”义工团体 优美开头 每天的阳光，水，空气成全了一个多姿多彩的世界；数以万计的石子铺就了一条条宽阔的马路；黝黑的煤炭驱走了冬日的严寒。伟大在平凡中发芽。——冯学林 小草是平凡的，但它默默地绽绿吐翠，它是伟大的，因为有了它，大地才充满生机；石子是平凡的，但他甘愿充当铺路石，他是伟大的，因为有了他，人们才有了道路；农民是平凡的，他们默默耕耘，他们是伟大的因为有了他们，社会才有了巨大的粮食储存——田文轩 存在的问题 1论证说理薄弱，只列举事例不加以分析。 2事例与论点不能完美结合。 3所选人物不符合观点。 4没有结构安排。 5部分材料脱离中心。 6书写不认真。 论证较好的文段——冯学林 袁隆平，平凡的水稻科学家，却创造了伟大的神话，他的杂交水稻更是解决了无数人的粮食问题。他是一个平凡的农民科学家，每天大部分时间都在田地里耕种，一点点地积累经验。没有这平凡的积累怎么会解决令人头痛的粮食问题？怎么会有伟大的奇迹？ 例文探讨： 1平凡孕育伟大。吴斌是一个平凡的人，但就是如此平凡的“小人物”，却在危急时刻完美的诠释了什么是责任和担当。吴斌让人觉得特别真实，特别亲切，让人明白榜样就在身边，我们也能做到；当客车撞向人群的一刹那，佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己的学生，而自己却身陷客车之下，这一平凡的举动让人们永远铭记着她；小战士武文斌用绿色的迷彩撑起了生命的希望，自己却悄然倒在抗灾前线。他们都是平凡的人却都有着不平凡的举动。由此可见，伟大存在于生活中的点滴小事中。 修改练习： 1杨绛：面对相知相惜的丈夫和女儿的离去，她仍然怀有一颗平凡心，告诉自己不能逃离。面对巨额的稿费，她没有挥霍奢侈，义无反顾的酝酿着设立“好读书奖学金”自己则满足搬的过着“寒士”般的伟大。正是她的平凡铸就伟大，她正是怀平凡心做伟大事的杨绛。 作文题目及要求 写作（共60分，共1小题）阅读下面的材料，按要求作文 倘是有一颗朝露抱怨：“千百年来我仅仅做一颗朝露！” 你就回答它：“你知否， 千百年的光明， 不都在你的圆周里闪耀吗？” ——纪伯伦 请联系材料，写一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定; ②角度自选; ③除诗歌外,文体自选。 命题者意图： 每一个人，在面对繁复多变的人生世界、浩瀚的历史长河、永恒的山川湖海，寥廓的星空宇宙之时，难免会产生自我生命的短暂、渺小、卑微。可人毕竟又是万物之灵，正如只活了39岁的数学家、物理学家、思想家帕斯卡尔所说：人是一根能思想的苇草，他的强大力量来源于思想。所以作为一个社会的人，不能仅仅只看到自己的平凡、不足，更应该看到自己的长处、优点。总体上来讲，还是希望我们每个人都能够正确认识自己和事物。 ? 纪伯伦的这几句诗，充满哲学意味。诗歌以问答的形式，通过写朝露中闪耀着光明，揭示出平凡与伟大的辩证统一关系，而 “一颗”、“朝”，与“千百年”对比，也体现了短暂与永恒（长久）间的辩证关系。 纪伯伦的这几句诗，又运用了拟人的手法，将“朝露”人格化，以物喻人。“朝露”比喻微小、卑微、短暂的生命，“光明”泛指一切美好的事物和品质“ 朝露里的光明”既可以是实质，也有虚指，朝露里有光明，平凡处存伟大，短暂里亦有永恒，彼此互相关联。可以据此展开多元的理解。 “朝露”生命渺小、短暂，但它圆润、晶莹。不管多么微小、卑微的事物都有起闪光、伟大的一面，所以每个事物都是优点、缺点，长处、短处的融合。我们不能盲目的抱怨，要正确认识自己的优点和长处，强化自己的优点，让自己的人生更加闪亮。例如：再平凡渺小的个体，也都可以获得生活的眷顾，在内心深处接受阳光雨露的润泽，从而拥有精神的明亮与喜悦，让生命焕发熠熠光彩；再短暂的人生，也可以活得有价值、有意义，释放出自己耀目的光辉，闪烁人性的光芒；不要悲叹命运的不公，不要妄自菲薄，只要自己踏踏实实地做好每一件小事，就是一个成功者，就是一个有价值的人。 对立统一立意法简单模式 ? 步骤一，统一点—— 一颗朝露步骤二，对立点—— A面：抱怨 B面：千百年的光明在它的圆周里闪耀 步骤三，