11月邯郸班主任培训会议教程分析.docVIP

中小学教育变革与德育创新暨“基于一间教室的变革与创新”专题研讨会 ————————————————————★———————————————————— 2015年全国两会进一步将基础教育改革推到了前沿，教育变革将成为时代的焦点。以往每一次教育改革大多聚焦于培养目标、评价机制、课程内容、课程系统、教学行为、学习方式等等，可这些变革往往只是在宏观的、抽象的、通识的层面产生一些影响，并没有使我们的教育生态产生微观的、具体的实质性转变。 那么，我们不得不叩问自己，让教育变革的出路在哪里？ 教育的变革与创新，从一间间教室开始。 一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此做出承诺，共同创造一间卓越的教室，共同书写一段生命的传奇。 一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度？是老师，尤其是班主任老师，他的面貌，决定了教室的内容，他的气度，决定了教室的容量。 将愿景、文化、课程等融合在一间教室里，就是师生汇聚在伟大事物的周围，穿越在伟大事物之中，吻醒故事和经典，编织诗意的生活，最终让孩子和自我走向卓越。 提到教室，我们便很自然地联想