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- 2016-05-22 发布于湖北
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八年级语文上册(人教版) 专题2:病句修改 修改病句的时候,看到以下类型的词语不要放过: 1.否定词 一个句子,如果多次出现“不”“没有”之类的否定词,就很有可能出现语病,即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。如: ①为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 ②睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 ③雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 2.两面词 一个语句,若出现“能否”“是否”“有没有”“好坏”之类的两面词,那我们首先想到的是,这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。如: ①电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。 ②机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。 ③我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 3.关联词 一个语句出现了关联词,我们要想到关联词搭配是否恰当,关联词是否放错了位置等等。如: ①无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 ②不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登了顶峰。 ③其实细究起来,“华夏汉民族文化”这一概念本身就有一个动态发展的过程,而并非是一个封闭的稳定的范畴。 4.介词 在介词的运用上,极容易出现的语病。如: 经过老主任再三
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