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- 2016-05-22 发布于湖北
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2015年秋季三年级健康教育教案
周友明
1.保护眼睛 预防近视眼
教学目标
1.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
2.学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。
教学重点和难点
1.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识。
2.了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。
德育目标
教育学生爱护眼睛,同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。
教学用具
课件,一根跳绳,两件衣服,一副眼镜。
课前准备
请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人,观察近视给他们的生活带来的不便。
教学过程
一、引入:
1.准备上课!孩子们好,老师好。
孩子们,从刚才的谈话中我知道了你们的智慧是相当了得,还愿意接受我的考验吗?(愿意)。
2.我这儿有个盒子,里面装的是什么,到现在我也不知道,能帮我猜猜吗?请四个孩子到台上来,仔细听要求,我请一个孩子用耳朵听,第二个孩子用鼻子闻,第三个孩子用手摸,第四个孩子用眼睛看,你们别闲着,当当小老师,看看谁猜对了。
来,听一听,闻一闻,摸一摸,看一看,是什么呢?学生挨着顺序说,猜对了?让我们一起来揭晓答案吧!当当当当,原来是磁铁 ,谁猜对了?为什么他猜对了? (出示图片——眼睛)为什么他们猜错了,因为他们没有用眼睛
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