2015年全国中考数学试卷分类汇编专题40动态问题(第一期)重点.doc

动态问题 一.选择题 1.（2015湖南邵阳第9题3分）如图，在等腰△ABC中，直线l垂直底边BC，现将直线l沿线段BC从B点匀速平移至C点，直线l与△ABC的边相交于E、F两点．设线段EF的长度为y，平移时间为t，则下图中能较好反映y与t的函数关系的图象是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 动点问题的函数图象．. 专题： 数形结合． 分析： 作ADBC于D，如图，设点F运动的速度为1，BD=m，根据等腰三角形的性质得B=∠C，BD=CD=m，当点F从点B运动到D时，如图1，利用正切定义即可得到y=tanB?t（0≤t≤m）；当点F从点D运动到C时，如图2，利用正切定义可得y=tanC?CF=﹣tanB?t+2mtanB（m≤t≤2m），即y与t的函数关系为两个一次函数关系式，于是可对四个选项进行判断． 解答： 解：作ADBC于D，如图，设点F运动的速度为1，BD=m， ABC为等腰三角形， B=∠C，BD=CD， 当点F从点B运动到D时，如图1， 在Rt△BEF中，tanB=， y=tanB?t（0≤t≤m）； 当点F从点D运动到C时，如图2， 在Rt△CEF中，tanC=， y=tanC?CF =tanC?（2m﹣t） =﹣tanB?t+2mtanB（m≤t≤2m）． 故选B． 点评： 本题考查了动点问题的函数图象：利用三角函数关系得到两变量的函数关系，再利用函数关系式画出对应的函数图象．注意自变量的取值范围． 　 如图，正方形ABCD的边长为3cm，动点P从B点出发以3cm/s的速度沿着边BC﹣CD﹣DA运动，到达A点停止运动；另一动点Q同时从B点出发，以1cm/s的速度沿着边BA向A点运动，到达A点停止运动．设P点运动时间为x（s），△BPQ的面积为y（cm2），则y关于x的函数图象是（　　） A． B． C．D． 考点： 动点问题的函数图象． 分析： 首先根据正方形的边长与动点P、Q的速度可知动点Q始终在AB边上，而动点P可以在BC边、CD边、AD边上，再分三种情况进行讨论：0≤x≤1；1＜x≤2；2＜x≤3；分别求出y关于x的函数解析式，然后根据函数的图象与性质即可求解． 解答： 解：由题意可得BQ=x． 0≤x≤1时，P点在BC边上，BP=3x， 则△BPQ的面积=BP?BQ， 解y=?3x?x=x2；故A选项错误； 1＜x≤2时，P点在CD边上， 则△BPQ的面积=BQ?BC， 解y=?x?3=x；故B选项错误； 2＜x≤3时，P点在AD边上，AP=9﹣3x， 则△BPQ的面积=AP?BQ， 解y=?（9﹣3x）?x=x﹣x2；故D选项错误．[w*ww.z~z#s%tep.co@m] 故选C． 点评： 本题考查了动点问题的函数图象，正方形的性质，三角形的面积，利用数形结合、分类讨论是解题的关键． 3．2015?甘肃武威,第10题3分）如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=5，点P是BC边上的一个动点（点P与点B、C都不重合），现将△PCD沿直线PD折叠，使点C落到点F处；过点P作BPF的角平分线交AB于点E．设BP=x，BE=y，则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是（ ） 　 A． B． C． D． 考点： 动点问题的函数图象．菁优网 分析： 证明△BPECDP，根据相似三角形的对应边的比相等求得y与x的函数关系式，根据函数的性质即可作出判断． 解答： 解：CPD=∠FPD，BPE=∠FPE， 又CPD+∠FPD+∠BPE+∠FPE=180°， CPD+∠BPE=90°， 又直角△BPE中，BPE+∠BEP=90°， BEP=∠CPD， 又B=∠C， BPE∽△CDP， ，即，则y=﹣x2+，y是x的二次函数，且开口向下． 故选C． 点评： 本题考查了动点问题的函数图象，求函数的解析式，就是把自变量当作已知数值，然后求函数变量y的值，即求线段长的问题，正确证明△BPECDP是关键． 4．（2015?）如图，AD、BC是O的两条互相垂直的直径，点P从点O出发，沿OC→D→O的路线匀速运动，y与点P运动的时间x [来源:zzstep%.c#@o*m] [中#@%国教~育出版网] 考点：动点问题的函数图象．. 分析：根据图示，分三种情况：（1）当点P沿O→C运动时；（2）当点P沿C→D运动时；（3）当点P沿D→O运动时；分别判断出y的取值情况，进而判断出y与点P运动的时间x（单位：秒）的关系图是哪个即可． 解答：解：（1）当点P沿O→C运动时， 当点P在点O的位置时，y=90°， 当点P在点C的位置时， OA=OC， ∴y=45°， y由90°逐渐减小到45°； （2）当点P沿C→D运动时， 根据圆周角定理，可得 y≡90°÷2=45°； （3）当