新、舊課程對照表.pptVIP

* * 比較以下各課程的內容： 　 1983年課程 　目標為本課程（1995年） 　 2002年新課程 小學數學科 新舊課程比較 新增的課題 　古代記數發展的故事 　（增潤項目） 一年級 　古代記時及計時工具的故事 　（增潤項目） 刪去的課題 新增的課題 二年級 　溫度〔在常識科施教〕 　幹葉圖（增潤項目） 　垂直線 　角(二)：銳角、鈍角 新增的課題 三年級 　四則計算(一)：解答應用題 　珠算（增潤項目） 〔原為TOC小六增潤項目〕 　　　　 調動的課題 三年級 　除法：除數三個位，被除數四個位 〔只包括兩位數除三位以內的數〕 　十進制度量單位的化聚 〔在學習「度量」時已有單位化聚的練習〕 　　　　 刪去的課題 四年級 　方括〔減省繁複計算〕 　正比例 　現代計算工具的認識 〔配合時代的需要〕 　　　　 四年級 新增的課題 　四則計算(二) ：解答應用題　 　整除性 〔2,5,10的整除性屬必教課題， 而3,4,6,8,9,11的整除性屬增潤項目〕 　　　　 四年級 調動的課題 　密鋪（增潤項目）〔原為小三課程〕 　 　質數及合成數（增潤項目） 　 　軸對稱〔原為小三課程〕 五年級 刪去的課題 時間單位的化聚及簡易四則計算 反比例 直線圖像 因數分解〔中學有此課題，不須重複〕 指數記法 　循環小數（增潤項目） 〔原為小六課程，TOC改為小五增潤項目〕 　　　　 　旋轉對稱（增潤項目） 〔原為小六課程，TOC改為增潤項目〕 　　　　 　角：量角器的使用、認識角 （增潤項目）〔原為小六課程〕 　　　　 五年級 調動的課題 古代數字（增潤項目）〔原為小六課程〕 　用短除法求LCM 〔由於因數分解的概念已刪去〕 　　　　 　 HCF及LCM的應用題 〔與小學生實際生活脫節〕 　　　　 六年級 刪去的課題 用因數分解求HCF和LCM 六年級 刪去的課題 正負數 〔TOC課程已刪去〕 圓面積〔中學有此課題，不須重複〕 簡易測量 單利息〔中學亦有此課題〕 　簡易方程式：同類項運算 〔TOC課程已刪去〕 　幻方 〔學生較難掌握填寫幻方的方法，且課程緊迫〕 六年級 刪去的課題 　計算工具的故事 〔部分內容改為小三的珠算（增潤項目） 和小四的計算機的認識及運用〕