年 级 高二 学 科 数学 版 本 人教版(文) 内容标题 解析几何中的范围问题 编稿老师 刘震
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
解析几何中的范围问题
二. 教学重、难点:
1. 重点:
确定某个变量的范围,使得问题中给出的几何图形具有某种几何性质,或满足某种数量,位置关系。
2. 难点:
建立含有参变量的函数关系式或不等式。
【典型例题】
[例1] 双曲线焦点距为,直线过点(,0)和(0,),且点(1,0)到直线的距离与点(,0)到直线的距离之和,求双曲线的离心率的取值范围。
解:直线的的方程为 即
点(1,0)到直线的距离,点到直线的距离
由,得
即 于是得
即 得
由于,所以的取值范围是
[例2] 已知双曲线的中心在原点,右顶点为 A(1,0),点P、Q在双曲线的右支上,点M()到直线 AP的距离为1。若直线AP的斜率为,且,求实数的取值范围。
解:由条件得直线AP的方程,即
因为点M到直线AP的距离为1,所以
即
∵ ∴
解得或
所以的取值范围是
[例3] 设双曲线C:与直线:相交于两个不同的点A,B。求双曲线C的离心率的取值范围。
解:由C与相交于两个不同的点,故知方程组有两个不同的实数解,消去并整理得
由 解得且
双曲线的离心率
因为且
所以且,即离心率的取值范围为
[例4] 设A
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