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1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件? 2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件? 3、由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件? 4、综合上述讨论,你能总结出燃烧需要哪些条件吗? 在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。 根据燃烧的条件填写: 曹军的木船是( ),木船燃烧的条件是( )。 请同学们完成课本P129下面的讨论题,思考:分别是破坏了燃烧的哪一个条件?(如有疑问相邻同学间可相互讨论) 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气或空气 降低温度至可燃物的着火点以下 P130 探究“ 灭火的原理 ” ---“ 蜡烛在不同条件下燃烧 ”的实验 (请同学上来演示) 几种常用灭火器的灭火原理和适用范围 三、易燃物和易爆物的安全知识 爆炸极限 低于 下限:不着不炸 高于上限:只着不炸 与燃烧和爆炸有关的图标 学完本课题你应该知道 1.可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 2.燃烧的三个条件: (1)可燃物 (2)氧气(或空气) (3)温度达到着火点 3.灭火的原理: (1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 (2)隔绝氧气(或空气) (3)使温度降到着火点以下 4.生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。 当堂练习 一些成语中就蕴含着化学知识和原理。 下列成语各符合哪些化学原理? 火上浇油 釜底抽薪 杯水车薪 * 课题1 首页 上页 下页 1、通常意义的“燃烧”指的是什么? 燃烧需要满足什么条件? 2、联系生活实际,归纳灭火的 原理有哪些? 3、火灾中如何逃生自救? 4、有关易燃物和易爆物的安全知识方面 ,你想说些什么? 通常情况下, 可燃物与氧气发生的 发光发热的 剧烈的氧化反应 通常意义的“燃烧”指的是什么? 1、可燃物 2、氧气(或)空气 3、温度达到可燃物的着火点 { 三个条件缺一不可! 火 温度达着火点 与氧气接触 可 燃 物 可燃物 与氧气充分接触,且温度达到着火点 交流讨论一 首页 上页 下页 交流讨论二 如图,原始人类在钻木取火,钻木为什么能够取火? 钻木时克服摩擦力做功,木头内能增大,温度升高,达到木头着火点,木头就能燃烧. 首页 上页 下页 首页 上页 下页 首页 上页 下页 首页 上页 下页 扑灭森林火灾 熄灭液化气、煤气的火 熄灭纸箱的火焰 熄灭油锅中的火 灭火原理 灭火方法 灭火事例 关闭阀门 用水喷淋降温 用嘴吹灭 降低温度至可燃物的着火点以下 降低温度至可燃物的着火点以下 隔绝氧气(或空气) 用水浇灭 或用沙土盖灭 降低温度至可燃物的着火点以下 隔绝氧气(或空气) 隔离可燃物 将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 用锅盖盖灭 或放入较多的蔬菜 降低温度至可燃物的着火点以下 熄灭蜡烛的火焰 熄灭酒精灯的火焰 用灯帽盖灭 隔绝氧气(或空气) 隔离可燃物 缺一即可 可燃物 氧气(或空气) 温度达到可燃物的着火点 缺一不可 了解灭火器 首页 上页 下页 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 产生的泡沫喷射到燃料表面, 泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜,它们能粘附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的。 利用二氧化碳灭火器灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏,因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。 在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用。 具有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能,除可用来扑灭一般火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。 利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氢钠)来灭火。 适用范围 灭火原理 灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 首页 上页 下页 水基型灭火器 首页 上页 下页 播放实验 7-3 实验7-3 粉尘爆炸实验 首页 上页 下页 右击动画窗口控制实验进程 2---82 乙炔气
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