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第1课时 几何图形(一) 第四章 几何图形初步 4.1 几何图形 学生预习 问题1:我们已经学习了很多图形,丰富多彩的世界中包含着形态各异的图形。在右图的2008年北京奥运会的奥林匹克公园的建筑中,你能找到一些熟悉的图形吗? 问题2: 从城市的宏伟的建筑到乡村简朴的住宅,从四面八达的立交桥到街头巷尾的交通标志,从古老的剪纸艺术到现代的城市雕塑,从自然界形态各异的动物到北京的申奥标志……图形世界是多姿多彩的。 从这些图片中你能发现熟悉的几何图形吗? 问题三: 如下图的方形纸盒,你能说出它包含了哪些图形吗?球呢?茶罐呢? 边城 特产 从整体上纸盒的形状是个______,看不同侧面可得到_________,只看棱,顶点等局部,得到的是________. 长方体 长方形或正方形 线段、点 类似地观察罐头、乒乓球的外形,可以得到圆柱、球圆。 长方体、圆柱、球、长(正)方形、圆、线段、点等,以及小学学过的三角形、四边形等,都是从形形色色的物体外形中得到的。我们把从实物中抽象出的各种图形为几何图形。几何图形是数学研究的主要对象之一。 有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一个平面内,他们是_________。棱柱、棱锥也是常见的立体图形。 立体图形 问题4: 下图中的帐篷、茶盒、音乐室给我们的是什么图形的形象?你能再几个这些图形的实例吗? 边城 名茶 以上的图形是立体图形吗?它们分别是什么立体图形? 问题5:课本115页的思考。 1、在独立完成的前提下,小组讨论完成。 判断实物的图形形象,不需要说出图形的定义,只要能对给定的几何体进行识别,或能从各种实际物体中指出它们的立体图形即可。 从左到右分别是球、正方体、长方体、圆锥、六棱柱、四棱锥。 有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一个平面内,它们是_________。 平面图形 问题6:下面各图中包含哪些简单平面图形?请再举例一些平面图形的例子。 上面图片中的平面图形有:线段、角、长方形、圆形、正方形、三角形、四边形。 问题7: 立体图形与平面图形虽然是两类不同的几何图形,但他们是互相关联的,立体图形中某些部分是平面图形,请从问题4中的各个立体图形中的不同面,指出平面图形,并说出平面图形的名称? 问题4 帐篷(三棱柱)的侧面是____形,正面是___形;茶罐(六棱柱)的侧面是____形,上、下面是___形;音乐楼屋顶侧面是___形,下面是____形。 巩固拓展 1.五棱柱的上、下底面是_______;侧面是_____;五棱柱共有___个面,____个顶点。 2.下例几种图形:①长方形;②梯形;③正方体;④圆柱;⑤圆锥;⑥球。其中属于立体图形的是( )。 A.① ② ③ B. ③ ④ ⑤ C. ① ③ ⑤ D. ③ ④ ⑤ ⑥ 3.下列各组图形中都是平面图形的一组是( ) 三角形、圆、球、圆锥 角、三角形、四边形、圆 点、相交线、线段、正方体 五边形 长方形 七 十 D C 几何图形 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? í ì ? ? ? ? ? ? ? í ì ? í ì ? í ì 平面图形 棱锥 圆锥 锥体 球体 棱柱 圆柱 柱体 立体图形 1.如下图所示,这些物体所对应的立体图形 分别是:___________. 2.下列几种图形:①长方形;②梯形;③正方体; ④圆柱;⑤圆锥;其中属于立体图形的是( ) A. ①②③;B. ③④⑤;C. ③⑤;D.④⑤ B 3、下列说法 ①教课书是长方形。 ②教课书是长方体,也是棱柱。 ③教课书的表面是长方形。其中正确的是( ) A. ①② B. ①③ C.②③ D. ①②③ C 9 10 长方体:{ }棱柱体: { } 圆柱体:{ } 球 体:{ } 圆锥体:{ } 4. 把下面几何体的标号写在相应的括号里. 5.立体图形的表面中包含哪些平面图形?指出这些平面图形在立体图形中的位置。 请各位专家及教师们多多指教
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