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二上语文第六单元集体备课 主备：吴宗火 第六单元教材分析及教学建议本单元由四篇阅读课文、 一篇识字课文《“枇杷” 和“琵琶” 》及语文百花园六组成。 　　本单元围绕“优秀品格” 这一主题， 编选了四篇课文。《手捧空花盆的孩子》讲的是小男孩雄日面对皇位的诱惑，果断地选择了诚实，得到了国王的赏识。《九色鹿》 讲的是那个被九色鹿救起的人， 为了得到奖赏，竟然忘恩负义， 最终受到了应有的惩罚。 《孟母断织劝学》 的故事激励孩子们学习、 做事要持之以恒，坚持不懈，否则将半途而废。几篇课文寓诚信、 勤勉于生动的故事之中， 使学生潜移默化地受到教育。 《苏雅的画》 则通过一个小故事，讲了只要开动脑筋， 坏事就有 可能变成好事的道理。《“枇杷” 和“琵琶” 》 教育学生在学习汉字时 就要读准音， 认清形， 分清义，以免闹出财主写礼帖这样的笑话。 　　语文百花园中安排了五项内容。 第一至第三项为读、 背、 识、 写活动。意在进一步巩固基础知识，加强写字能力、 丰富语言积累，提高综合素养。 第四、 五项是说话写话和口语交际。 通过创设生活情境， 引导学生无拘无束地自由表达， 培养口语交际能力。 　　本单元的几篇课文， 都是寓优秀的品质于生动、 有趣、 感人肺腑的故事之中。 既有绘声绘色的人物语言、神态的描述，又有惟妙惟肖的人物心理的细腻刻画， 没有任何空洞的说教。 建议老师在教学中不要给孩子们讲述空泛