2010年版本统计学学习指导_11月23日版概要.doc

目 录 第一章 绪论 2 Ⅰ 知识点与考核要求 2 Ⅱ 重点难点解析 2 Ⅲ 思考与练习 4 第二章 数据的收集、整理与显示 9 Ⅰ 知识点与考核要求 9 Ⅱ 重点难点解析 9 Ⅲ 思考与练习 11 第三章 数据分布特征描述 20 Ⅰ、知识点与考核要求 20 Ⅱ、重点难点解析 20 Ⅲ、思考与练习 21 第四章 对比分析与指数分析 30 Ⅰ 知识点与考核要求 30 Ⅱ 重点难点解析 30 Ⅲ 思考与练习 34 第五章 参数估计 39 Ⅰ 知识点与考核要求 39 Ⅱ 重点难点解析 39 Ⅲ 思考与练习 40 第六章 假设检验与方差分析 45 Ⅰ 知识点与考核要求 45 Ⅱ 重点难点解析 45 Ⅲ 思考与练习 46 第七章 相关与回归分析 50 Ⅰ 知识点与考核要求 50 Ⅱ 重点难点解析 50 Ⅲ 思考与习题 52 第八章 时间序列分析 56 Ⅰ 知识点与考核要求 56 Ⅱ 重点难点解析 56 Ⅲ 思考与练习 57 考试样题一 61 考试样题二 64 参考答案 67 第一章 绪论 2．统计学与其他认识活动相比具有以下特点 （1）数量性。这是统计研究对象的基本特点。统计的认识对象是各种现象的数量方面，包括现象的数量表现、现象之间的数量关系和质量互变的数量界限。 （2）总体性。统计的数量研究是对现象总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析，进而得出反映现象总体的数虽特征。 （3）变异性。统计研究同类现象总体的数量特征，它的前提是总体各单位的特征表现存在着差异且事先不可预知。 3．总体与总体单位 统计总体就是根据一定目的确定的所要研究的事物的全体。它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。也可以说统计总体是由具有某种相同性质的全体单位组成的。它是任何一项统计调查首先要明确界定的问题。 统计总体必须同时具备同质性和大量性。统计总体的同质性是指总体中各单位至少有一个或一个以上不变标志，即至少有一个具有某一共同标志表现的标志，使它们可以结合起来构成总体，同质性是确定统计总体的基本标准。统计总体的大量性是指构成总体的总体单位数要足够的多，总体应该由足够数量的同质性单位构成。大量性是对统计总体的基本要求。 统计总体与总体单位具有相对性。总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起的。没有总体单位，总体也就不存在；没有总体，也就无法确定总体单位。在一次特定范围、目的的统计研究中，统计总体与总体单位是不容混淆的，二者的含义是确切的，是包含与被包含的关系。但是随着统计研究任务、目的及范围的变化，统计总体和总体单位可以相互转化。例如当研究某个工业企业部门的企业生产情况时，这一部门所属工业企业的全体便构成统计总体，各个企业本身便是总体单位；但当研究一个企业的生产情况时，则企业是总体，而企业下属的各车间或各小组为总体单位。 4．样本和样本容量 样本指从总体中抽取的一部分单位的集合，或者是由一部分总体单位所构成的集合。构成样本的总体单位的个数称为样本容量。从总体中所抽取的某一个具体的样本数值被称为样本值。我们在区分这四个概念时，首先找出考察的对象，从而找出总体、，再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量。 C．前者是时期指标，后者是时点指标 D．前者是时点指标，后者是时期指标 15．某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述这两个变量（ ）。 A．均为离散变量 B．均为连续变量 C．前者为连续变量，后者为离散变量 D．前者为离散变量，后者为连续变量 16．下列各项中，哪一个属于连续型变量（ ）。 A．人口数 B．企业个数 C．钢产量 D．设备台数 二、多项选择题 1．统计的研究对象具有以下特点（ ）。 A．B．C．D．E． ） A．B． C． E．反映每个人特征的职业是数量指标 8．下列各项中属于数量指标的有（ ）。 A．某县年末人口总数为50万人 B．某企业六月份职工出勤率为 95％ C．王兰体重51公斤 D．农业粮食产量 E．能源利用效果 9．在工业普查中，有五家不同经济类型企业的增加值分别为25万元、20万元、40万元、33万元和65万元，则( )。 A．“经济类型”是品质标志 B．“增加值”是数量标志 C．“增加值”是统计指标 D．“增加值”是个变量 E．25．20、40、33和65这几个数字是变量值 10．对某市工业生产进行调查，得到以下资料，其中的统计指标是( )。 A．某企业为亏损企业 B．实际产值为1．1亿元 C．职工人数为10万人 D．某企