取代传统考试的“乐考”能走多远-.docVIP

取代传统考试的“乐考”能走多远? 　　北京市中小学近日迎来了期末考试季。记者从多所小学了解到，今年北京市部分小学低年级段学生期末评价告别统一笔试考卷，采取“乐考”形式，“闯关” 、表演“脱口秀”、玩游戏等都成为“乐考”的形式，甚至有学校在期末“乐考”中让学生玩“雪”。 中国论文网 /9/view-7229552.htm 　　（2016年1月17日《北京青年报》） 　　小学期末取消笔试变乐考，最开心的是谁？毫无疑问，当然是小学生们。不过，虽然小学生们开心了，但是他们的家长未必能够开心得起来――也许很多家长，不仅谈不上开心，还很担心、忧心。 　　小学期末取消笔试变“乐考”，出发点是减轻学生的负担，本质是践行素质教育。提起素质教育，全社会都说好，几乎所有人都表示要好好搞。持有这种态度和决心的，学生、教师、学校和教育部门自不必说，就连家长也是如此。就小学期末取消笔试变“乐考”一事，很多家长是嘴上支持、心里打鼓――自家的孩子不考试了，别人家的孩子还在考，这样搞下去，自家孩子成绩不如人家如何是好？因此，用强颜欢笑来形容痛苦纠结的家长，一点都不为过。而在这种现实矛盾中，乐考能走多远，前景并不明朗。 　　即使在素质教育喊破天的大环境下，现实生活中，教师、学校和家长最关心的还是学生的文化成绩。在现行教育体制下，学校和教师办学、教学理念固化会受到家长和公众的质疑，但是有所创新时亦会受到质疑甚至